初高中化学衔接教学案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/10/1 0:33:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

· 第一讲 物质的组成和分类

关键词:宏观组成,微观组成与结构,关于组成与结构的化学用语,分类思想,分类方

法,分类标准(依据)与示例,分类应用

一、物质的组成与结构

所有的物质都是由最基本的成份“化学元素”组成。虽然物质种类繁多(达

成这些物质的化学元素只有

100 多种(现行元素周期表中排有

3 千多万种),但组

112 种元素)。这些元素又以分子、原

子或离子等微观粒子(简称“微粒”或“粒子”

)形态存在于自然界,按不同的方式构成了千变万化

的宏观物质世界。

1. 元素概念

【课堂练习】

(1) 写出 1-18 号元素名称、符号

(2) 元素符号的意义

(3 )H 、 H2、 H、 H 的共同点是什么?

+

-

2. 原子

它由

构成。原子核由

构成,

带正电荷,

不带电,核内所有

属于同类原子。

电荷总数称为 “核电荷数” ,同种元素可能有多种原子, 但这些原子的核电荷数相同, 把不同元素按核电荷数由小到大排序,所得序号数称为“原子序数” 外电子带负电荷,其负电荷总数等于核电荷数,故原子呈电中性。

,即原子序数 = 核电荷数 ;核

思考:如何理解“原子是化学变化中的最小粒子”?

原子核外电子按能量高低分层排布,离核越近能量越

稳定。最外层电子能量最

,越稳定,离核越远,能量越 越不

,故化学变化中通常内层电子不发生变化,改变的往往是最外层电子

(最外层电子也称为“价电子” )。

【课堂练习 】

( 1)原子核外电子分层排布规律:①每层最多排

子,次外层不超过

个电子,倒数第三层不超过

个电子;②最外层不超过 电子。③当最外层电子达到

个电 个时,

达到稳定结构。

(2) 画出下列元素的原子结构示意图: ①氢原子 ④氯原子 ⑦氦原子

②氧原子 ⑤钾原子 ⑧氩原子

”或小叉叉“×”表示原子最外层电子的式子叫“电

③硅原子 ⑥镁原子

(3) 电子式:在元素符号周围用小黑点“·

子式”。请写出下列原子的电子式:

①氢原子 ④碳原子

②钙原子 ⑤氮原子

③铝原子

⑥氧原子

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⑦氯原子

3.离子

( 1)某些原子通过得、失电子生成简单阴、阳离子,又称单核离子,如

子又称多核离子,如

-

Na 、 Cl 等;复杂离

+-

2-+2-OH 、 SO4 、 NH 4 、CO3 等等,它们是多个原子通过共价键结合而成的带

电荷的原子团,相对比较稳定,常常作为一个整体参与化学反应。

【课堂练习】 画出下列离子结构示意图和电子式:

①氯离子

、 、

②镁离子 ④钠离子

③硫离子

( 2)离子化合物: 阴、阳离子间通过静电作用构成的化合物叫离子化合物。

含钾、钙、钠、镁的化合物及铵盐等属于离子化合物。离子化合物中不存在单个的小分子。

4. 分子

如:单原子分子、双原子分子、多原子分子,小分子、分子聚集体、高分子等。

( 1)共价化合物: 原子间通过共用电子对形成的化合物叫共价化合物。完全由非金属元素组成

的化合物除 NH 4Cl 等铵盐外都是共价化合物,但含金属元素的化合物也可能是共价化合物。

( 2)共价化合物中有的以分子存在,如:水、二氧化碳等;有的并不存在分子,如二氧化硅

等直接由原子构成。

【小结 】从宏观上看,物质由元素组成;微观上看,有的物质由分子构成,有的物质由原子构成,有的物质则是由离子构成。在自然界,有的元素以单质存在,称为游离态,有的以化合物形式存在,称为化合态,有的则既以游离态存在,又以化合态存在。

形成

离子

质子

原子

中子

宏观

物质

元素

核外电子

构成

分子

【课后练习】

1. 指出下列元素符号周围阿拉伯数字 ① 2H

-1

2 的涵义:

③ Mg

2+

② H2

④ SO4

2-

⑤ H2O2

2. 用化学符号表示: ① 3 个氧原子

;② 5 个碳酸根离子 ;③ 4 个铵根 ;④ +3 价的铁元

;⑤ 2 个二氧化碳分子

3. 判断下列说法正误(正确的打“√” ,错误的打“×” ) ( 1)水分子由 1 个氧元素和 2 个氢元素构成

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( 2)水由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 ( 3)干冰晶体由碳原子和氧原子构成 ( 4)食盐由氯化钠分子构成 ( 5)硫酸中含有 3 种元素 4. 下列微粒中,属于原子的有 A.

( ( ( (

) ) ) )

,属于阴离子的有 。

B.

+6 2 4

C.

D.

+9

2 8

+11

2

8

+17 2 8 8

【答案】

1.2 个氢原子; 1 个氢分子中含有

有 2 个负电荷; 1 个过氧化氢分子中含有

2.3O 5CO 3

2 个氢原子; 1 个镁离子带有 2 个正电荷; 1 个硫酸根离子带

2 个氢原子和 2 个氧原子。

2-

4NH 4 + Fe 2CO2

二、物质的分类

分类思想 :把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类,是人们最熟悉、也是最方便的一

种工作方法。对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应,分类法的作用几乎是无可替代的。

分类方法 :单一分类法,交叉分类法(根据不同的分类标准,对同一事物进行多种分类的方

法)、树状分类法(用树状形式对同类事物进行再分类)

、颜色、状态、结构、

分类标准(依据):物质的存在、组成(元素组成、阳离子、阴离子等)

性质(溶解性、导电性、酸碱性、氧化性、还原性、稳定性、挥发性、腐蚀性等等)

混合物

单质

物质

纯净物

化合物

1.混合物

由两种或多种物质混合而成,且彼此间没有发生反应,各自保持原来的性质。混合物一般组成

不定,故没有固定熔沸点。如

、 、

2.纯净物

仅由一种物质组成。

3.单质

。单质又可分为

和 两大类。

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