内容发布更新时间 : 2024/11/15 5:50:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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江南大学现代远程教育 第一阶段练习题
考试科目:《编译原理》第1章至第4章（总分100分）
学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、 选择与填充（30） 1. 文法G[A]：A→ε A→aB B→Ab B→a是( ) A. 0型文法 B. 1型文法 C. 2型文法 D. 3型文法
2. 微小语言Micro的单词有下面的几种：标识符、_____________、实常数、保留字、___________、换行符。
3. 编译程序的功能可以分解为词法分析、语法分析、___________________、中间代码生成、中间代码优化、目标代码生成。
4. 词法分析器的输入是( )。
A. 单词符号串 B. 源程序 C. 语法单位 D. 目标程序
5. 一个上下文无关文法 G 包括四个组成部分，它们是：一组非终结符号，一组终结符号，一个开始符号，以及一组( )。
A．句子 B．句型 C．单词 D．产生式 6. 若一个文法是递归的，则它所产生的语言的句子是( )。
A．无穷多个 B．有穷多个 C．可枚举的 D．个数是常量 二、给出与正规式R＝1(0|1)*101等价的NFA。（14） 三、写出下面程序经词法分析后的TOKEN表示。(16) begin var X:real; var J:integer; read(J); J:=J+(J*20); X:=J-1;
Write(2*J+X) End 四、已知文法 G[E] 为： （20） E→T|E+T|E-T T→F|T*F|T/F F→（E）|i ① 该文法的开始符号（识别符号）是什么？ ② 请给出该文法的终结符号集合 Vt 和非终结符号集合 Vn 。 ③ 找出句型 T+T*F+i 的所有短语、简单短语和句柄。 五、已知文法G(S) S→a| (T) T→T，S|S
写出句子((a，a)，a)的规范归约过程及每一步的归约规则和句柄。 （20） 江南大学现代远程教育 第一阶段练习题
考试科目:《编译原理》第1章至第4章（总分100分）
学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、 选择与填充（30） 1. 文法G[A]：A→ε A→aB B→Ab B→a是( ) A. 0型文法 B. 1型文法 C. 2型文法 D. 3型文法
2. 微小语言Micro的单词有下面的几种：标识符、_____________、实常数、保留字、___________、换行符。
3. 编译程序的功能可以分解为词法分析、语法分析、___________________、中间代码生成、中间代码优化、目标代码生成。
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4. 词法分析器的输入是( )。
A. 单词符号串 B. 源程序 C. 语法单位 D. 目标程序
5. 一个上下文无关文法 G 包括四个组成部分，它们是：一组非终结符号，一组终结符号，一个开始符号，以及一组( )。
A．句子 B．句型 C．单词 D．产生式 6. 若一个文法是递归的，则它所产生的语言的句子是( )。
A．无穷多个 B．有穷多个 C．可枚举的 D．个数是常量 二、给出与正规式R＝1(0|1)*101等价的NFA。（14） 三、写出下面程序经词法分析后的TOKEN表示。(16) begin var X:real; var J:integer; read(J); J:=J+(J*20); X:=J-1;
Write(2*J+X) End 四、已知文法 G[E] 为： （20） E→T|E+T|E-T T→F|T*F|T/F F→（E）|i ① 该文法的开始符号（识别符号）是什么？ ② 请给出该文法的终结符号集合 Vt 和非终结符号集合 Vn 。 ③ 找出句型 T+T*F+i 的所有短语、简单短语和句柄。 五、已知文法G(S) S→a| (T) T→T，S|S
写出句子((a，a)，a)的规范归约过程及每一步的归约规则和句柄。 （20）