人教版试题试卷杂交育种与诱变育种练习 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/26 20:18:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第6章 从杂交育种到基因工程

1. 1 杂交育种与诱变育种

1.在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是什么? ( ) A.F1 基因出现重组 B.F1 性状开始分离 C.F2 性状开始分离 D.P 基因开始分离 2.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 ( ) A.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理 B.培育无籽西瓜是利用了单位体育种原理 C.培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理 D.“多莉”羊获得是利用了杂交育种原理 3.既要提高农作物的变异频率,又要使后代变异性状较快稳定,可采用 ( )

A.杂交育种法 B.诱变育种法 C.单倍体育种法 D.多倍体育法

4.小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例 ( ) A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16

5.用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下:

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高秆抗病×矮秆易染病—→F1—→雄配子—→幼苗—→选出符合要求的品种 下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是 ( ) A.这种育种方法叫杂交育种 B.过程④必须使用生长素处理 C.这种方法的最大优点是缩短育种年限 D.过程③必须经过受精作用

6.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 ( ) A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大 D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个 7.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 ( )

①提高突变频率 ②获得无籽果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 ⑤获得单倍体植株

A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤ D.①③

8.一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为AABbCc的小麦杂交,三对性状遗传符合基因自由组合规律,则子代中与亲本基因型不同的个体占 ( ) A.1/4 B.3/8 C.3/4 D.5/8

9.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计? ( ) A.F1植株和F1植株 B.F2植株和F2植株 C.F1植株和F2植株 D.F2植株和F1植株

10.在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是 ( ) ①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异

A.③①④④ B.④①②④ C.④④①③ D.④③①④ 11.萝卜和甘蓝两种植物杂交, 能得到的种子一般是不育的, 但偶然发现个别种子种下去后

可产生能育后代, 出现这种现象的原因是 ( ) A. 基因自由组合 B. 基因突变

C. 染色体结构变异 D. 染色体数目加倍

12.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是 ( ) ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.① B.①② C.①② D.③④ 13.以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答:

甲A乙去核新个体丙B射线DNADNA转录RNA翻译氨基酸②CTG①③GACGTC物种P普通小麦物种P1黑麦×RR不育杂种①ABDR小黑麦AABBDDRRCAABBDD高秆抗锈病DDDTT高秆抗锈病EDDTT××矮秆易染锈病ddtt矮秆易染锈病ddttF1F1F2稳定遗传的双抗品种②稳定遗传的双抗品种①配子幼苗

(1)A所示过程称“克隆”技术,新个体丙的基因型应与亲本中的_____________个体相同. (2)B过程中,由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的_______改变成了_________。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)

(3)C过程所示的育种方法叫做_____________,该方法最常用的作法是在①处______________

(4)D表示的育种方法是______________,若要在F2中选出最符合要求的新品种,最简便的方法是_________________________________________________________________。 (5)E过程中,②常用的方法是________________________,与D过程相比,E方法的突出优点是_________________________________________________。

14.豌豆的黄色子叶(A)对绿色子叶(a)是显性,有色种皮(B)对无色种皮(b)是显性。

用纯合的黄色子叶、有色种皮的豌豆作父本,用绿色子叶、无色种皮的豌豆作母本,进行杂交,所得种子连续播种和自交,得到各代种子。请据此回答下列问题:

(1)第一年母本植物株上所结豌豆种皮性状是 ;子叶的颜色是 。 (2)第二年将上述杂交所得种子播种,长出的植株所结豌豆种皮的表现型有_____种,

子叶的基因型有______种,表现型有______种。

(3)请用棋盘法写出遗传图解,说明第二年所得种子子叶的性状表现。

15.2002年11月21日中科院等部门在上海宣布,国家基因研究中心已圆满完成国际水稻

基因组计划第四号染色体的精确测序图。这是迄今为止我国独立完成的最大的基因组单条染色体的精确测序,为人类最终揭开水稻遗传奥秘作出了重要贡献。

近日出版的国际权威杂志——《自然》正式发表了关于这项研究的论文。以《水稻基因组第四号染色体序列及分析》为题的文章介绍,中国科学家采用克隆步移法完成了对水稻基因组第四号染色体全长序列的精确测定,拼接后总长为3500万碱基对,精确度为%,覆盖了染色体全长序列的98%,达到国际公认的基因组测序的标准。科学家在完成序列精确测定的同时,还做了大量的研究工作:对水稻第四号染色体所含基因进行预测分析,鉴定出4658个基因,并注释在染色体的准确位置上,为进一步确定这些基因的功能奠定了基础。

阅读上述材料回答下列问题:

(1)为什么水稻基因组计划只研究12条染色体上的基因序列? 。

(2)日本科学家已运用有关技术把根瘤菌的固氮基因转移到水稻根际的微生物中,通过指导合成固氮所需的 ,进而起到固氮作用,从而使水稻需氮量降低1/5,减少了氮肥的使用量。该技术最常用的运载体是 。

(3)用 试剂处理二倍体水稻幼苗,可获得四倍体水稻。在农业生产上四倍体水稻能不能大面积推广,为什么? 。

(4)现有三个水稻品种,A品种的基因型为AABBdd,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上,如何运用杂交育种方法

利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株?(用文字简要描述获得过程即可)

杂交育种与诱变育种

1.C 2.C 3.B 4.A

5.C 6.D 7.C 8.C 9.D 10.A 11.D 12.B 13.页:3

(1)甲 (2)天门冬氨酸 缬氨酸 (3)多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 (4)杂交育种 从F2中选出符合要求的个体连续自交,直到得到不发生性状分离的个体 (5)花药离体培养 明显缩短育种年限 14.(1)无色 黄色(2)1 9 2 (3)

黄色子叶 绿色子叶

P

×AA (♂)a(♀)

配子 A a

第一年 a

F1 Aa(黄色)

?

F1配子→ A a ↓ 第二年 A AA(黄色) Aa(黄色) F2

a Aa(黄色) aa(绿色)