内容发布更新时间 : 2024/11/15 21:08:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《景阳冈》导学案

年级：五年级 学科：语文

本周训练重点：展示互动倾听认真 课题：景阳冈 主备人：白艳红 学习小主人：

学习目标：1．理解课文内容，了解武松打虎的经过。 2．在理解内容的基础上分清事情的前因后果。 3．有感情地朗读武松打虎的部分体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。

一、正确读文，扫清字词障碍

1、初读课文，划出不理解的字词，选择合适的方法解决。 如何： 但凡： 岂不： 耻笑：

踉踉跄跄：

请勿自误：

2、给多音字注音并组词。 挑（ ）（ ）折（ ）（ ） 行（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

二、默读课文，了解课文内容

1、能用比较快的速度把课文默读一遍，并按照事情经过把课文分成四部分，写出每部分的自然段，并用俩个字概括四部分的大意。

①（ ）--（ ）： ②（ ）--（ ）： ③（ ）--（ ）： ④（ ）--（ ）：

2、本文重点了武松（ ）和（

）这两个故事情节。

3、课文写一二部分的内容和打虎有什么关系？ 三、仔细品读，了解人物性格

1、人物的神态，动作，语言，心理能反映人物的性格特点，研读下列句子，思考：这些句子刻画了武松怎样的性格？并填在括号里。

①武松拿起碗来一饮而尽，叫道∶“这酒真有气力！主人家，有饱肚的拿些来吃。”店家道∶“只有熟牛肉。”武松