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优秀少先队大队辅导员先进材料

王小梅，女，担任学校少先队大队辅导员工作，是一个优秀的教育工作者。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，她踏实、上进；在学生的心目中，她可亲、可敬。从事少先队工作这几年来，她把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员。她虽教龄不长，但已荣获优秀优教师、优秀班主任、优秀大队辅导员等荣誉。 据学校存在的客观现状，她从事少先队工作的立足点和原则始终是坚持联系学校的实际

尽心尽力， 重在进步的思想， 认真地做好少先队工作。 本着重在参与、 重在育人、扎扎实实、

尽自己最大能力做好每一件事。她热爱少年儿童，热爱少先队工作，是广大少先队辅导员学习的楷模。

的根基 一、精耕细作，精细管理，夯实 精品工程 通过几年的少先队工作研究和实践，她具有了一套丰富的感性认识和理性认识。少先队

的根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了 基础建设，就是打造 精品工程少先队组织队伍建设、制度建设和

阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

少先队以学校为单位建立大队。大队下分中队，中队下设小队。

人组成。小队一般照顾队员的兴趣和友谊、 13 少先队有队员 5 至家庭居住的远近而编成。 有小队全体队员选举产生，这样会使活动搞得更好。 小队设正副队长各一人。领导小队工作。 中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。 3 至 7 人组成，由中队全体队员选举产生。中队工作有中队委员会领导。中队委员会由

中队委员会也制定了中队计划，组织中队活动，讨论队员的学习和品德等问题，关心和吸收 少年儿童入队。

大队委员会有大队工作由大队委员会领导。大队由两个以上的中队组成。人组成， 13 7 至 有大队全体队员选举产生。大队委员会制定了大队工作计划，组织大队 活动，讨论研究有关全大队的事情，领导个中队的工作。 根据需要，还在大队和中队委员会设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、 组织、宣传等委员，分工合作，做好队的工作。 小队长和中队、大队委员会，一年选举一次。 二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作。 少先队活动是少先队组织领导的、以队员为主题的活动。它是少先队组织团结教育少年 是少先队组织向队员惊醒共产主义教育的基本方法， 基本途径， 儿童的

是少先队员在组织中

学习共产主义，争取全面发展的基本方法，也是少先队组织生命

力的具体表现。

以 健康成长 为基点，开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动增强少先队的生命力和凝聚力。以 加强和改进少年儿童思想道德建设 为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。 系列主题活动 健康成长开展形式多样、内容丰富的主题活动。历年来学校把少先队的

的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活

动。如开展过的： 绘画大赛 、 童谣、诗文创作大赛 \\ 校园歌手赛 诵革命诗词，传民族精神

等┅┅丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、 积极性和创造性。 三、规范管理，促进文明行为习惯的养成教育。

学校通过优胜班级、进步生、示范生的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设立礼仪

岗、升旗岗、值日检查岗等岗位督促和规范学生的行为。通过广播、板报、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。

1 、 养成教育 措施之一：队员的自主管理

红领巾监督岗的自主管理。学校由大队委员及一些希望参与学校管理的高年级同学组成了监督员队伍，辅导员对红领巾监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗维持学校纪律，督促学生对规范的执行，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。

措施之二：检查、评比的激励机制2 、养成教育 、等优秀评比活动，以集体荣誉感激励全 德育小标兵 环保小卫士开展 流动红旗 、 体队员养成良好的行为习惯。

四、以活动带动少先队员思想素质的提高。

学校长期开展各项活动，带动学生的思想素质。结合各项活动使学生从思想，行为等都

观看爱国主义影 -- 感恩行动 的演讲活动； 有较大的提高和认识。如引进重庆的 励志大会

片 等活动，使学生从思想上认识到爱国主义的重要意义；还有开展的 学习雷锋 树新风 的歌咏比赛 、 安全靠大家 、 为妈妈洗一次脚 等一系列活动。对学生进行思想素质教育。

总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导

员，她献身少先队辅导员工作无怨无悔。在今后的工作中她决心继续发扬勤学进取开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。

桐梓县花秋小学

2012

年 6 月 30 日篇二：优秀少先队辅导员事迹材料2012.4(1)

与红领巾一路同行

-- 记太拥小学优秀少队辅导员欧桂琳老师一、健全组织，抓实常规教育活动。

少先队工作是一项既要踏踏实实，又要不断创新的工作，各项工作的顺利开展和落实完

全依赖于健全的组织和规范的日常活动，为充分发挥少先队员在学校管理工作中的引领和示

三礼 教育活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先范作用，工作中，欧老师积极开展

队员体验到言行文明和操行规范带来的文明成效。她还精选文明礼仪、行为习惯、安全等方

文明礼仪 三字经，让学生熟读成诵，培养了学生良好的言面行为准则，编排了朗朗上口的