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万州二中高2019级高二半期考试

生物试卷

一、选择题

1. 有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( ) A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法 B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在； 受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容 D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 【答案】C

2. 下列有关遗传的基本概念或名称的叙述，错误的是( ) A. 表现型是指生物个体所表现出来的性状

B. 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型

C. 等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因 D. 性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象 【答案】D

【解析】表现型是指生物个体所表现出来的性状，A正确；相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，B正确；等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因，C正确；性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D错误。 3. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是( ) A. F2表现型的比为3：1 B. F1产生配子的比为1：1

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C. F2基因型的比为1：2：1 D. 测交后代比为1：1 【答案】B

【解析】F2表现型的比为3：1，属于性状分离，A错误；F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，B正确；F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误． 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用

【名师点睛】基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中．

4. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是( ) A. F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合 B. 孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例 C. 杂合子（F1）产生配子时，等位基因分离

D. 用豌豆进行遗传试验，杂交时须在开花前除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋 【答案】A

【解析】F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合，但是雌雄配子数量不相等，A错误；测交实验可用于检测F1的基因型，还可检测F1产生配子的种类及比例，B正确；杂合子（F1）产生配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离，C正确；豌豆是雌雄同株同花植物，所以用豌豆进行遗传试验，杂交时须在开花前除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋，D正确。 5. 孟德尔对遗传定律的探索历程为( )

A. 分析→假设→实验→验证 B. 假设→实验→结论→验证 C. 实验→假设→验证→结论 D. 实验→验证→假设→结论 【答案】C

【解析】孟德尔假说-演绎法是通过杂交和自交提出问题，作出假说对杂交和自交作出合理解释，演绎是假设测交实验的正确，再通过测交实验验证，最后得出结论，即孟德尔对遗传定律的探索历程为：实验→假设→验证→结论，故选C。 6. 鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是( ) A. 杂交 B. 测交 C. 自交 D. 反交 【答案】C

【解析】鉴定一株高茎豌豆是否为杂合子，可采用测交法和自交法，其中自交法最简便，省

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去了人工授粉的麻烦，故选C。

【点睛】解答本题的关键是掌握遗传学中的鉴定常用的方法，如鉴定动物基因型只能用测交法；鉴定植物基因型有自交法和测交法，其中自交最简单，测交最好。 7. 下列叙述中，正确的是( )

A. 在遗传学研究中，利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性

B. 红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花的实验，不能支持孟德尔的遗传方式，也不能否定融合遗传方式

C. 基因型为YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16 D. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2，由此可见，果蝇的眼色和性别表现为自由组合 【答案】B

【解析】正反交主要判断基因所在的位置，A错误；红花亲本与白花亲本杂交的，出现了粉红色的，不能支持孟德尔的遗传方式，也不能否定融合遗传方式，B正确；基因型为YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为7/16，C错误；由于控制眼色的基因位于X染色体上，因此眼色和性别不能自由组合，D错误。 【考点定位】伴性遗传

8. 继孟德尔之后，摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究，其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，下列实验中，可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( ) A. 白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄＝1∶1 B. 红眼雌×白眼雄→红眼雌∶红眼雄＝1∶1

C. 红眼雌×红眼雄→红眼雌∶红眼雌∶红眼雄∶白眼雄＝1∶1∶1∶1 D. A、B、C都不是 【答案】A

【解析】本题考查摩尔根的果蝇杂交实验，要求考生熟悉“假说——演绎”法的环节和研究过程，理解“假说——演绎”法在摩尔根的果蝇杂交实验中的应用，进而分析、判断各选项。 摩尔根运用假说—演绎法进行果蝇杂交实验，得到“控制果蝇眼色的基因在染色体上”的实验结论，其实验过程是：让偶然发现的一只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，子一代果蝇不论雌雄均为红眼，让子一代雌雄果蝇相互交配，得到的子二代果蝇中雌性均为红眼，雄性中红

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眼：白眼=1：1；然后摩尔根提出“控制果蝇白眼的基因在X染色体上”这一假说，对其杂交实验进行了解释，其理论结果与杂交实验结果吻合；为了验证明自己提出的假说是否成立，摩尔根又对子一代果蝇进行测交，将测交的理论结果与实际结果进行比较，发现两者一致，验证了自己提出的假说是成立的，即成功地验证了摩尔根的演绎推理是正确的，也就是说摩尔根用测交实验及其结果成功地验证了自己的演绎推理是正确的；测交是指让子一代果蝇与隐性纯合子的杂交，因此摩尔根所做的测交实验是：白眼雌（XX）×红眼雄（F1）（XY）→红眼雌（XWXw）∶白眼雄（XwY）＝1∶1，综上分析，A正确，BCD错误。

【点睛】易错知识点拨：按照摩尔根提出的假说，其杂交实验得到的子一代红眼雄蝇基因型为XWY，子一代红眼雌蝇基因型为XWXw，由于摩尔根实验进行到杂交实验结束时，手头已有的果蝇中，隐性性状的个体只有白眼雄果蝇（XwY）而没有白眼雌果蝇（XwXw），因此摩尔根最先做的测交实验只能是红眼雌（F1）×白眼雄，在这次测交实验中可获得白眼雌果蝇（XX），然后才能做白眼雌×红眼雄（F1）的测交实验。

9. 图为某二倍体（AaBb）高等动物细胞分裂的图像，据图分析，下列叙述错误的是( )

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A. 甲、乙、丙、丁可同时出现在卵巢中

B. 甲、乙、丙中的染色体组数分别为4、2、2，丁的染色体数和核DNA分子数之比为1：2 C. 丙中正在进行同源染色体的分离

D. 若丁中的A基因进入同一配子，则由乙细胞产生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab 【答案】A

【解析】试题分析：生殖器官中既可以发生减数分裂，也可以进行有丝分裂，丙图处于减数第一次分裂后期，该细胞质分配均等，属于雄性动物，这四图可以同时出现在睾丸中，A错误；甲细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有4个染色体组，乙细胞和丙细胞有2个染色体组，丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体，染色体数和核DNA分子数之比为1：2，B正确；丙细胞是处于减数第一次分裂后期，会发生同源染色体的分离，C正确；含A基因的染色体分裂异常，则两个A基因进入同一子细胞，B基因正常分裂，产生配子基因型是AAB、B，另一次

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