内容发布更新时间 : 2024/10/17 14:21:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第3节 群落的结构

学习要求 基本要求 1．举例说明群落的概念。 2．描述群落的物种组成。 3．说出丰富度的概念。 4．举例说明种间关系。 5．说出群落的空间结构。 6．探究活动“土壤中小动物类群丰富度的研究”要求能自己确定要探究的科学问题并制订与实施计划，能熟练运用观察与分类的方法，能选择新颖的、有效的观察思路，能对观察结果作独特的、新颖的分析和解释，并完成一份符合论文规范的研究报告。 发展要求 基础训练

（一）群落水平上研究的问题 1．在一片森林里，群落是指该区域内

（ ）

B．所有的动物

说出群落水平研究的问题。 Ａ．所有的树木 和植物

C．所有的生物与无机环境 2．森林生物群落不包括森林中的 ．．．

（ ）

D．所有的生物

Ａ．细菌和真菌

D．落叶和土壤

B．所有植物 C．所有动物

3．在一个池塘中，各种生物的总和叫做 ；其中的全部鲫鱼叫做 。 （二）群落的物种组成

4．下列实例中，属于生物群落的是

（ ）

A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫 B．一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌 C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等

D．一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物 5．区别不同群落的重要特征是

（ ）

A．群落的物种组成 系

C．群落中生物个体的数目

D．群落中物种的数目

B．群落中各生物之间的关

6．在自然情况下，群落中植物的种群越多，则动物的种群也越多。这句话对吗？为什么？

。 （三）种间关系

7．冬虫夏草是一种名贵的中药。当蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，

被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内部而变为菌核，虫体内部组织被破坏，仅残留表皮；至夏季，菌核萌发，由幼虫头、口部长出子座，形似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系为

（ ）

B．寄生

C．竞争

D．捕食

Ａ．共生

8．下列生物之间竞争最激烈的一组是

（ ）

Ａ．虎和野猪 B．草鱼和鲤鱼 C．长颈鹿和鸵鸟 D．水稻和稗草

9．分析下列生物与生物之间的关系：

①草原上的蝗虫与羊 ②鸬鹚与鱼 ③大豆与根瘤菌

④噬菌体与细菌 ⑤大草履虫与双小核草履虫 10．对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图，请据图回答下列问题：

（1）甲、乙两种群之间的关系是 。

（2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于 。

（3）种群数量变化的周期大约是 。