内容发布更新时间 : 2024/12/27 3:22:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

Unit 1 Can you play the guitar？

1、speak

⑴speak用作及物动词，意为“说（某种语言）”，其宾语为（ ）。

⑵speak用作不及物动词，意为“说话”通常着重于“说、讲”这一动作，可用于（ ），表示“和某人说话”。 对点训练

①Now I can a little English. ②我可以和珍妮说话吗？ Can I Jenny. 2、want

want及物动词，相当于would like，其常见搭配如下： ⑴想要某物（ ） ⑵想要做某事（ ） ⑶想要某人做某事（ ） 3、join与join in join join in 对点训练

①I want to the basketball club. ②Ann often our games. 4、be good at

意为：“擅长······”，其后可接（ ）、（ ）、（ ）做宾语，相当于（ ） 对点训练 科比擅长打篮球

①Kobe is basketball.

② Kobe basketball. 5、tell

⑴告诉某人（不）做某事（ ）

⑵告诉某人某事（ ）或（ ）【提示：双宾语】

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后面常常接表示（ ）的名词，指加入摸个团体或组织，并成为其中的一员。 表示参加某种活动，后面接表示（ ）的名词，相当于（ ） ⑶告诉某人关于某事（ ） 对点训练

①请你给我讲个故事好吗？

Will you please ？ ②体育老师告诉我要经常进行体育运动。

The P.E. teacher play sports often. 6、show

⑴show用作名词，意为“演出，节目”，是可数名词；其常见词组为（ ），意为“展出”。

⑵show用作及物动词，意为“给······看，展示”，其后常接人做宾语，表示“向某人展示”，也可以接双宾语（ ）=（ ） ⑶其他短语

出现，露面（ ）；炫耀（ ）；带领某人参观（ ） 7、or

⑴or用于选择疑问句或肯定的陈述句中，意为“或者”，表示（ ）关系。 ⑵or用于（ ）中，意为“也不”，表示并列关系。 ⑶or用于“祈使句+or+陈述句”这一结构中，意为“否则”。 对点训练

①你会唱歌或者跳舞吗？

我想吃个苹果或者橙子。

②我不喜欢打篮球，也不喜欢听音乐。

③快点，否则你将会迟到

Hurry up， you’ll . 8、tall

⑴talk，speak，tell，say

意为“说话，交谈”，强调两人或多人之间对话，有互动。 意为“讲，发言”，用作机务动词时，宾语一般是某种语言；用作不及物动词时，更着重“讲话”这一动作，不一定有人在听其内容 2

意为“告诉，讲述”，及物动词，后常接双宾语结构 意为“说”，强调说话的内容 ⑵talk不及物动词，意为“说话；交谈”表示与人交谈时，其后常接介词（ ）或（ ）；表示谈论某事时，其后常接介词（ ）。 对点训练：

①Look！Ann is to Mr. Wang. ②我父母经常给我讲故事。

9、play

⑴play与乐器类词语连用鄙视演奏某种乐器时，乐器类名词前 定冠词the ⑵play与球类词语连用鄙视演奏某种乐器时，球类名词前 定冠词the 10、also与too的异同 词语 also too 对点训练 ①我也喜欢篮球。

或 11、home，house，family 家；家乡（本国） 房子 家庭 家庭成员 12、与good有关的短语 对点训练

①你善于和老年人打交道吗？

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相同 不同 都可以用于 用于句 ，位于情态动词、be动词 ，实义动词 。 中 用于句 ，其前常用逗号隔开 指人出生或居住的地方 主要指建筑物、住宅 指家庭时，视为一个整体，谓语动词用 指家庭成员时，谓语动词用 “善于应付······的”，其后接人做宾语 “擅长······”，相当于 “对······好” “对······有好处”