小学六年级语文下册课外阅读练习题5篇(附答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/5 11:07:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

丑石

(1)我常常遗(撼憾)我家门前后那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前推了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。

(2)于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用斧破开呢,又懒得花那么大气力,因为河(堆滩)并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:“用这块丑石吧,省得从远处搬运。”石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。

(3)它不像汉白玉那样细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的(槐愧)荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

(4)稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里喝饮。每每到了十五的傍晚,我们盼那满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下去,磕破了我的膝盖呢。 (5)人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

(6)终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是

一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

(7)这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?!

(8)奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎样连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”

(9)“它是太丑了。”天文学家。 (10)“真的,是太丑了。”

(11)“可这正是它的美!”天文学家说,“它是以丑为美的。” (12)“以丑为美?”

(13)“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些小玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

(14)奶奶脸红了,我也脸红了。

(15)我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会会默默地忍受着这一切?而我又立即常常地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

一、 阅读文章1—3段,划掉括号里不正确的字

二、 第一段划线句子运用了什么修辞手法?这种修辞句子中有怎样的作用?

三、 从文中找出丑石之前的用处?(可原句抄写)

四、 说说第十四段,为什么“奶奶脸红了,我也脸红了”?

参考答案: 1、撼 堆 愧 2、比喻的修辞手法

作者将“丑石”比作“老牛”使丑石的形象更加鲜明,让整个句子变得形象生动。 3、它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;

4、因为,我和奶奶都觉得丑石太丑,没有用处,听博士说了丑石是天上的,和丑石的作用之后,我和奶奶对自己的无知感到很羞愧,所以脸红了。(言之有理既可)

妹妹扮演的角色