内容发布更新时间 : 2024/5/4 21:41:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

简短教师职称述职报告小学数学教师评职称述职报告

其次,我刻苦钻研业务,教学工作精益求精,教学效果显著.近几年来,每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上. 所辅导的学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》二等奖,2019年7月XXX同学以288分的成绩考上XX一中.还积极承担公开课,其中两次被评为县优质课,三次被评为镇优质课,2019年参加XX县小学数学说课比赛荣获二等奖,2019年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖,2019年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖.

近五年来,我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师,并获得学校的考绩奖.我也注意培养年青教师.

经我指导的XX老师参加镇的教坛新秀评选,被评为镇教坛新秀；XXX、XXX老师被评为镇优秀班主任.综上所述,我已具备数学小学高级教师职务的资格. 现将我在任职期间的主要工作叙述如下：

一、努力塑造高尚的思想品格从教以来,我坚决拥护党的领导,坚持四项基本原则,高举马列主义、思想和理论的伟大旗帜,努力实践和运用三个代表重要思想,以及总书记提出的八荣八耻的要求,认真贯彻执行党的方针、政策；遵纪守法,忠诚党的教育事业；勤教乐教,热爱本职工作；精益求精,努力提高自己的政治思想品德.

二、努力学习,拓展技能,与时俱进为了适应时展的需求,为尽力做好本职工作,我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论.

如分别于2000年7月至2019年7月（大专）、2019年1月至2019年1月（本科）在XX师范学院就读汉语言文学专业,以及参加上级部门举办的计算机初级、络培训、新课程培训和师德培训等,不断地充电,在县教育部门的安排下到XX小学听课,参加各种学术研讨；在校内积极参加教研活动,大胆尝试教学改革,大力推行素质教育.通过各种学习,我的业务水平和工作技能得到了很大的提高,完全可以胜任小学各年级的数学教学工作.

此外,每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文,例如2019年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖,2019年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖.

三、致力改革课堂的教学,精心育苗我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材,熟知所教学科的目标、要求,掌握教材的重点、难点,设计行之有效的教学方法.

按照新课标的目标要求,在上课时做到精讲、善导、激趣、引思,把微笑、、尊重、宽容、探究、合作带进课堂,采用直观教学,愉快轻松的教学方法,充分激发学生的学习兴趣,重视学生的主体地位,培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力.我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、大胆实践、勇于创新的好习惯.

在工作中积极认真,精批细改每次作业,及时指出作业中不合要求之处,辅导学生改正错误.因此,功夫不负有心人,近几年来,在每学期镇或校的统考中,我班的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上,所辅导学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》赛二等奖,在2019年7月XX同学以288分的成绩考上XX一中.

近几年来,我每学期都被评为教学先进教师,每学期都获得镇、校的考绩奖. 四、做好班主任工作,尽习尽力十二年来,我认真、勤恳地做好班主任工作,以培养学生良好的思想品德为核心,以管教得法,导之有方的方法为措施,以培优转困工作为重点,以因材施教、全面发展为目标,用爱心、严格、宽容的教育来转化学困生,收到事半功倍的效果.

1、用现代管理手段管理班级每学期初,我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和制定班级管理条例等,对遵守的学生进行奖励,对违反的学生进行处罚,做到严格执行,公正无私；经常采用讲故事、开主题班会、开展队活动等形式进行思想道德教育,教育学生国爱民、诚信勇敢、文明有礼、遵纪守法、勤奋学习的好学生.一条条严格的规章制度,一个个感人的美德故事,一个个高尚的榜样,都深深地刻在学生的脑海中,落实在行动中,所以我接手的学生都很快形成良好的学风,他们生活在温暖的班集体中,茁壮成长.

2、关爱学生,培优转困,全面民展学困生是处于弱势的孩子,他们更需要关爱.因为爱是一块肥沃的土壤,是一种催人奋发的力量,只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上,他们就会亲其师信其道.

所以我像慈祥的长者一样关爱他们,多家访、多谈心,多鼓励,少指责、少讽

刺、少批评,做到动之以情,晓之以理,导之以行.首先我充分了解他们的兴趣与爱好,善于挖掘其闪光点,适时地竖起大拇指来表扬,唤起其上进心和自信心；细心摸清他们的缺点,再对症下药,因材施教,使其改邪归正.

然后在班中开展一帮一活动,让优生在学习上和生活上帮助学困生,让他们感到集体的温暖和学习的愉快.其次是及时家访,结合家庭,联系社会对学困生进行思想教育.

最后是亲近学困生,增进互信、和谐的师生关系,我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事,让他们亲近我,从而信任我,听从我的教导,扬长避短.许保德同学就是其中一例,由于学习纪律差,他经常逃学,不做作业,但经我两个学期的爱心教育、积极家访和耐心辅导后,他终于浪子回头,成为品学兼优的学生,期末被评为三好学生.

我很注重对学生进行素质教育,积极、认真地组织学生开展各种课外活动,使学生充分展示自己的才能,学会做人,学会生存,主动适应,主动发展.例如,经我指导后,XXX、XXX、XXX等学生获得县、镇和校的读书活动、小制作等方面的奖励.

开展丰富多彩的课外活动,培养了学生的创新精神和实践能力,又使他们受到教育,陶冶他.

们的情操,创建团结、友爱、和谐的班集体.近五年来,我每学期被评为镇或校的优秀班主任.

五、发扬团队精神,关心新人成长振兴祖国靠的是教育,抓好教育靠的是师资力量.所以我真心实意、尽心尽力地培养年青教师,教研活动时积极与他们学习教学大纲,分析教材,探讨教法,并与他们分享十多年来的教学经验.

另外每学期还主动为他们上一至二节公开课或示范课.我培养的三位青年教师已成为学校的教学骨干和优秀班主任.

例如：我指导的XXX老师参加镇的教坛新秀评选,被评为镇教坛新秀；XXX、XXX老师被评为镇优秀班主任.回顾从教十二年生涯,我无比欣慰,因为我已把我的青春和热血奉献给了我最钟爱的教育事业.

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.今后,我将在育人这块土地上,不懈地耕耘,将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上,让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳!