内容发布更新时间 : 2024/6/29 10:48:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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华师《学前儿童艺术教育基础》在线作业 （100分）
单选题 判断题
一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）
1. 儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童( D )。 A. 4岁左右 B. 3岁左右 C. 2岁左右 D. 1岁半左右
满分：2 分
2. 皮亚杰发现，7岁以下的儿童（ B）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。A. 主观印象 B. 自我中心 C. 写实主义 D. 客观印象
满分：2 分 3. 轮船看不见了。”这个事例说明（D ） A. 孩子不会爱惜艺术作品 B. 孩子没有养成良好的习惯 C. 艺术对孩子来说没有什么价值
D. 艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身 满分：2 分
4. 儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（D ）。A. 3岁—4岁左右 B. 4岁—5岁左右 C. 5岁—7岁左右 D. 8岁—14岁左右 满分：2 分
5. 7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明：(C )。A. 儿童感觉的强调和夸张 B. 儿童画中表象符号的形成 C. 儿童画他所知，而非画他所见 D. 是涂鸦期的典型特征 满分：2 分
6. 关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述，正确的是（A）。A. 儿童由无目的的动作到呈现出有意图的尝试 B. 手工活动没有明确的目的
C. 只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确使用手工工具和材料 D. 会借助辅助工具表现所制作物体的细节、特征 满分：2 分
7. 依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种(B)。 A. 时间艺术 B. 空间艺术
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C. 动态艺术 D. 静态艺术
满分：2 分 8. 中国画又称（C）。 A. 油画 B. 水粉画 C. 水墨画 D. 年画
满分：2 分
9. 以下不属于艺术与儿童之间的共同特征是（D） A. 形象性 B. 情感性 C. 愉悦性 D. 审美性
满分：2 分
10. 学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学（D ） A. 感觉层次、创造层次、表现层次 B. 智慧层次、表现层次
C. 表现层次、智慧层次、创造层次
D. 感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次 满分：2 分
11. 儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（ D）思维发展最敏感时期。A. 形象 B. 抽象 C. 逻辑 D. 空间
满分：2 分
12. 发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好（D ） A. 全体幼儿和个别幼儿的关系 B. 教师和幼儿的关系
C. 全面发展和特殊兴趣的关系 D. 当前需要和长远发展的关系 满分：2 分
13. 席勒在《美育书简》中，首先提出了有关艺术起源的(A) A. 游戏说 B. 活动说 C. 巫术说 D. 表现说
满分：2 分
14. 学前儿童美术教育在本质上是一种（ D） A. 美术知识教育 B. 美术技能教育
C. 美术知识和美术技能教育 D. 审美教育
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满分：2 分
15. （A）是美术中最常见的一种形式，也是其它美术形式共有的基础A. 绘画 B. 雕塑 C. 工艺美术 D. 建筑艺术
满分：2 分
16. 1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿童(A)。A. 本能的快感 B. 独立的美感反应 C. 美的表现力的反应 D. 美的创造力的反应 满分：2 分
17. 关于艺术起源问题的最古老的理论——模仿说始于(A)。 A. 古希腊哲学家 B. 席勒 C. 斯宾塞 D. 雪莱威
满分：2 分
18. 儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于( D )。 A. 概念画期 B. 错画期 C. 图式期 D. 写实期
满分：2 分
19. 学前儿童手工创作指导的关键要领是（ B） A. 向学前儿童提供较好的工具材料
B. 引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思 C. 让学前儿童多临摹别人的作品 D. 让学前儿童反复练习 满分：2 分
20. 以下说法不符合自由画指导原则的是(A )。 A. 教师提出绘画主题和要求 B. 创设自由而快乐的气氛
C. 对幼儿绘画技能不作过高要求
D. 老师必须仔细观察儿童作画意图，在他们需要帮助的时候，适当地引导、暗示 满分：2 分
21. 在下列论述中，哪一种不符合园丁法的基本观点的？（ D） A. 强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的艺术表现力 B. 强调使用富有表现力的新奇媒介 C. 提倡让儿童自己去探索和发现
D. 教育的天职是将大量放之四海皆准的知识教给儿童 满分：2 分
22. 强调美术起源于劳动的艺术起源论是（D）A. 模仿论B. 游戏论C. 表现论D. 劳动论 满分：2 分
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