内容发布更新时间 : 2024/5/12 23:47:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人物、事件的发展过程，及其结果几方面 议论 对人和事物进行评价、论说，通过事实材料和逻辑推理来阐明观点、见解 抒情 借景抒情、融情于景、情景交融、以乐景写哀情、以哀景写乐情、托物言志、借古喻今 白描 描写 细节描写 正面描写、侧面描写、正面描写和侧面描写相结合 答案 直接抒情 间接抒情 正侧结合

(2017·浙江卷)阅读下面这首诗，完成题目。

采地黄者 白居易

麦死春不雨，禾损秋早霜。 岁晏无口食，田中采地黄。 采之将何用？持以易糇粮。 凌晨荷插②去，薄暮不盈筐。 携来朱门家，卖与白面郎。 与君啖肥马，可使照地光。 愿易马残粟，救此苦饥肠！

【注】 ①地黄：玄参科植物名，其根可入药。②插：通“锸”。铁锹。 这首诗的叙述与对比手法特色鲜明，试作赏析。

答： 解析 分析叙述手法的作用，自述口吻，真实，动人；时间顺序，脉络清晰；客观呈现，寄寓诗人更深的情感。分析对比及作用，贫苦农民采地黄以换取马饲料这一细节描写，形成人与马的强烈对比；其他对比为富家与贫家之比，作用是表现贫富差距之大和诗人批判之深。

①

答案 叙述：①以采地黄者的口吻叙述，虽无一字怨语，读来却愈觉辛酸。②以时间顺序来叙述事情发展过程，层层深入，脉络分明，给人以清晰而深刻的印象。③从头到尾都是客观叙述。诗人寓情于事，貌似不动声色却渗透自己的爱憎之情。对比：①朱门与农家、白面郎与采地黄者、肥马食地黄与采地黄者饥肠无食等对比，揭露了贫富差距。②着重突出“人不如马”，加强了对比效果，揭露深刻，批判的锋芒更加犀利。 【即练即悟】

1.阅读下面这首诗，回答问题。

回车驾言迈 无名氏

回车驾言迈①，悠悠涉长道。 四顾何茫茫，东风摇百草。 所遇无故物，焉得不速老？ 盛衰各有时，立身苦不早。 人生非金石，岂能长寿考②？ 奄忽随物化③，荣名以为宝。

【注】 ①驾言迈：驾车远行。②寿考：寿命。③奄忽：很快。随物化：指死亡。 从情景关系的角度，赏析本诗“回车……摇百草”四句是如何表达作者情感的。 答：

答案 借景抒情。已用“悠悠”修饰“道”，又添“长”字，更显其前路漫漫，强化了诗人的迷茫怅惘之感；东风拂草本是春季之景，但着一“摇”字，写百草飘摇之态，感觉衰飒如秋，暗示年华易逝、人生无常，显示出诗人内心的紧张、焦灼与悲哀。(意思对即可)

2.阅读下面这首古诗，完成后面的题目。

咏怀八十二首(其七十九)

阮 籍

林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。

适逢商风①起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢②使心伤。

【注】 ①商风：秋风。②怆悢(liàng)：悲伤。

这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请做简要分析。

答： 答案 ①这首诗运用了托物言志(或“比兴”“象征”)的手法。(明技巧)②诗人用林中的奇鸟——凤凰自喻(或“象征诗人自己”)，(释运用)表现自己高洁的品性和远大的志向，(析作用)抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或“报国无门”)的悲伤情怀。(析作用)

突破三 表现手法

表现手法是高考考查的重点。表现手法可以理解为艺术手法、写作手法等。重点考查的表现手法主要有：对比、衬托、渲染、用典、比兴等。

“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。”(白居易《琵琶行》)诗歌运用了什么表现手法？请试作简析。

答：答案 烘托。用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。 【思路导引】 1.对比

杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”运用了什么表现手法？有何表达效果？ 答：

答案 诗人在写作技巧上运用了对比手法，将封建贵族“朱门酒肉臭”的奢华生活和穷苦百姓“路有冻死骨”的悲惨命运对比得更加鲜明突出，形象地揭露出当时社会的悲惨丑恶状况。 2.衬托

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”(李白《赠汪伦》)运用了什么表现手法？这种手法与对比有何不同？ 答：

答案 衬托。作者用桃花潭水之深正衬汪伦对我的情谊之深。此处衬托与对比不同，要分出主次，对比是两者分量相当，相得益彰。 3.渲染

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”(赵师秀《约客》)诗歌运用了渲染的表现手法，请作简要分析。 答：

答案 诗中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静。 4.用典

辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”词句中运用了什么典故？有何用意？ 答：

答案 诗句写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 5.比兴

《孔雀东南飞》用“孔雀东南飞，五里一徘徊”开头有何作用？ 答：

答案 该句运用了比兴的表现手法。用具体的形象来激发读者的想象，不由得让人从美禽恋偶联想到夫妻分离，这样就给全诗笼罩上一种悲剧气氛，起到统摄全诗、引起下面故事的作用。 6.动静结合

“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”(王维《鸟鸣涧》)诗歌运用了什么表现手法？请作简要分析。 答：

答案 以动写静，花落、月出、鸟鸣的动，突出了春涧的幽静。 7.虚实结合

姜夔《扬州慢》中的“过春风十里，尽荠麦青青”写景有何特点？表现了作者怎样的思想感情？ 答：

答案 词中“春风十里”是虚景，写往日扬州城十里长街的繁荣景象；“尽荠麦

青青”是实景，写词人今日所见的凄凉情形。由这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词人昔盛今衰的感慨。 8.点面结合

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”(柳宗元《江雪》)请赏析诗歌写景的表现手法。 答：

答案 点面结合。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，突出了人物坚忍不拔、卓然而立的品格。 9.调用多种感觉器官(视听结合等)

试赏析《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”四句是如何描写蜀道的。 答：

答案 使用夸张手法，从视觉和听觉上渲染了一种惊险的气氛，烘托了蜀道的难与险。 【答题建模】

【迁移拓展】