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机械原理课程设计---精压机冲压及送料系统的设计

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机械原理课程设计说明书 《机械原理课程设计》任务书

课程设计题目:精压机冲压及送料系统的设计 课程设计完成内容:

设计说明书一份(主要包括:运动方案设计、方案的 决策与尺度综合、必要的机构运动 分析和相关的机构运动简图) 2

机械原理课程设计说明书 目 录

第1章 概述..............................................4 1.1 机械原理课程设计的目的和任务.........................4 1. 1. 1 课程设计目的.....................................4 1. 1. 2 课程设计任务.....................................4 1. 1. 3 课程设计所采用方法.............................5 1.2课程设计具体要求............................5 第2章 设计任务及要

求...................................................6

2.1概述.....................6

2.2原始数据及设计要求..................................6 2. 2. 1 专用精压机......................................6

2 .2. 2 原始数据及设计要求:..........................7 2 .2. 3设计任务....................................7 2 .2. 4分解工艺动作，拟定执行构件的运动形式........7 2. 2. 5根据工艺动作服序和协调要求拟定运动循环图....7 第3章 方案设计与决策...............................9 3.1机构部分.........................9 3.2方案一...............9 3.3方案二............ 10 3.4方案三.............10 3.5方案决策...........11

3.6确定设计方案................ 12 第4章 机构的尺寸设计.........13 4.1上模冲压机构的尺寸设计.....13 4.2传动系统尺寸设计...........14 心得体会......................16 参考文献.......................17 3

机械原理课程设计说明书 第1章 概述

机械原理课程设计是机械类各专业学生第一次课程设计，是重要的实践性教学环节，对于培养学生机械系统运动方案设计和创新设计能力、解决工程实际中机构分析和设计能力等有着十分重要意义。

1.1 机械原理课程设计的目的和任务 1.1.1 课程设计目的

1)综合运用机械原理课程的理论和实践知识，分析和解决与本课程有关的实际问题，促进所学理论知识的巩固、深入和归纳;

2)培养学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神;

3) 加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行创新思维、综合和工艺制作等实际工作能力;

4)提高学生运算、绘图、表达、运用计算机、搜集和整理资料能力; 5)为将来从事技术工作打基础。 1.1.2课程设计任务

结合一个简单或中等复杂程度的机械系统，让学生根据使用要求和功能分析，开拓思路，敢于创新，巧妙地构思其工作原理和选择工艺动作过程;由所选择的工作原理和工艺动作过程综合应用所学过的各类常用机构的结构组成、运动原理、工作特点及应用场合等知识，进行机构的选型、创新与组合，构思出各种可能的运动方案，并通过方案评价、优化筛选，选择最佳方案;就所选择的最佳运动方案，应用计算机辅助分析和设计方法(也可以使用图解法)进行机构尺度综合和运动分析;由运动方案和尺度综合结果绘制机构系统运动简图。 1.1.3程设计所采用方法

机械原理课程设计的方法原则上可以分为两类。 1) 图解法

运用某些几何关系式或已知条件等，通过几何作图求得结果，所需尺寸可直接从图上量取。其显著优点是可以将分析和综合结果清晰地表示在图纸上，直观、形象、便于检查正确与否。缺点是作图繁琐，精度不高。

2) 解析法

以机构参数来表达各构件间的函数关系，建立机构的位置方程或机构的封闭环路方程，解方程求得未知量。利用计算机可以计算大量重复工作，快速获得计

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