内容发布更新时间 : 2024/5/4 3:54:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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题Module １目 People (人 物) 题熊猫Panpan 对自己三个好朋友Maomao, Xiaoyong, Parrot的介绍和描述。 材 （主要） 内容 教学目标 语功能 言 语法 知识 （句子结构） 目标 听 说读词汇 写 语言 技能 描述性格特点。 一般现在时的陈述句：This is … He’s / She’s…. nice, shy, quiet, loud, helpful,always, but,a bit ,plus,twenty,more 能够听说认读抄写或仿写下列句子： This is Xiaoyong. He’s very clever. 句子 But he’s a bit quiet. What’s …like? He’very…. 能够仿说和运用下列句子： 目 标 This … can’t do her …. I’m going to help… 学对所学内容能主动练习和实践，在词语与相应事物之间建立联想。 习策略 优秀教案 欢迎下载

文使学生了解英美国家传统的歌谣。 化意识 情培养学生学习英语的兴趣，使其感受在快乐中学习英语的情感体验。 感态度 任用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。自我描述；介绍自己的家人。 务

Unit 1 She’s nice..

一、 教学目标与要求 1、知识与能力目标

能够运用句型：This is … He’s / She’s….

She’s very … But she’s a bit…

能够掌握单词：nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit. 能够介绍人物，说出人物的特点。 2、情感态度目标

培养学生对同伴友善的态度，了解朋友的特点和能力。 二、 教学重点及难点 用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。 自我描述；介绍自己的家人。 三、 课前准备 教学卡片、人物头像、教学课件

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四、 教学过程 Step 1 Warm up 1 Greeting

Hello, boys and girls. Nice to meet you.

(用这句话来复习学过的nice这个单词，为后面再次出现这个单词做好铺垫。) Step 2 Presentations and practice 1新授clever

(1)由做算数题引出clever (2)进行发音教学 v /v/

(3)引导学生不断用 I’m clever.进行自我评价以巩固此单词的学习。 2 复习 naughty

(1) 由卡通人物Jerry的一段录像引出单词naughty (2) 用句子 He’s very naughty. 练习单词。 并板书句型This is … He’s very …

(3)出示5幅卡通图片，请学生用新学句型进行描述。 3 复习nice新授a bit (1)由 Snow White 引出nice (2 )T: Who’s nice in our class? Ss show their opinins. eg Wang Hong is nice. etc

T: Snow White is nice ,but she’s a bit shy. 引出单词shy，两人进行操练。在此基础上进一步学习短语“bit shy”操练。 (3)课件出示词组，引导学生自主练说a bit