2016年安徽自主招生生物模拟题:群落的结构 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 19:19:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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N/2,捕杀肉牛的最佳时期为t1;在t1~t2时,种群增长率下降,但总数仍然上升。

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6、见解析 解析:

从湖泊到森林的演替要经历落底阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物和沼泽植物阶段,以及森林群落阶段五个阶段。

7、见解析 解析:

生产者将无机物转变成有机物,分解者将有机物分解为无机物。

8、B 解析:

考查种群密度知识。性别比例可预测种群数量变化趋势。

9、见解析 解析:

防御行为是指任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为,总共有 10种不同的防御对策:穴居、隐蔽、警戒色、拟态、回缩、逃遁、威吓、假死、转移捕食者的攻击部位、反击。

10、见解析 解析:

寄生物与寄主的关系是很微妙的,寄生物从寄主身上获取养料,维持生存,一定程度上对寄主有害,但通常不致死,这是因为寄主一旦死亡,寄生物同时死亡,所以寄生物通常不杀死寄主,这才符合它的最大利益,也是生物长期进化形成的适应性。

11、见解析 解析:

12、见解析 解析:

(1)A图和B图都表现出“你死我活”的竞争曲线关系,由A图知在T1=15 ℃时,S1在竞争中获胜;在T2=25 ℃时,S2在竞争中获胜。若T1和T2交替变化时,它们的关系仍符合竞争曲线。(2)由图可知,在B点时,出生率与死亡率的差值最大,种群的净增量最大,而在D点时,种群出生率=死亡率,种群数量稳定,达到K值。分析: 考点1:种群的特征

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13、见解析 解析:

(1)由于杜氏盐藻在培养液中分布是不均匀的,取藻液前如果不摇匀,误差会比较大。利用血球计数板测定杜氏盐藻密度,需要稀释,否则由于藻液中藻类的密度过大,计数会比较困难。(2)由图解可知,1~8天内,在A培养液中,杜氏盐藻种群数量迅速增加,8~12天时,种群数量增加减缓,12天后,种群数量不再增加,种群的数量增长属于典型的“S”型增长。A培养液16天时,杜氏盐藻种群的数量早已经达到了K值,培养液中的营养物质已经被消耗了很多,因此种内竞争程度强,即第8天时比第16天时竞争强度弱。(3)分析图解可知,在相同时间内,含Pb

2+

(或B、C、D、E)培养液中的杜氏盐藻密度比不含Pb

2+

2+

(或A)培养液的小;培养液中的Pb

2+

浓度越大,

杜氏盐藻密度越小,说明Pb

对杜氏盐藻种群数量增长具有抑制作用,而且浓度越大该作用越强。

14、见解析 解析:

(1)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,包括曲线图和数学方程式。

(2)受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成受精卵的过程,体现细胞膜的流动性。植物体细胞杂交过程,经过酶解法,即纤维素酶和果胶酶处理得到原生质体,将其放在高浓度的外界溶液中,原生质体收缩,但由于缺乏细胞壁,不能发生质壁分离。

(3)血浆渗透压升高刺激下丘脑合成,垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使得血浆渗透压下降。

(4)血糖浓度变化可直接刺激胰岛分泌相关激素,使得血糖浓度维持动态平衡,另外也可刺激下丘脑中某些神经兴奋,作用于胰岛;下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素调节垂体分泌促甲状腺激素,实现对甲状腺的间接调节,则切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺的影响小

15、见解析 解析:

本题考查种群数量的变化规律,意在考查考生对曲线图的识别能力及综合分析应用能力。 (1)由题图可知,当λ>1时,种群数量增加,当λ=1时,种群数量不变,当λ<1时,种群数量减少。由于该昆虫个体较小,且大量附着在同一植物上,活动范围较小,估算其种群密度常用样方法。(2)在0~5年间,λ为大于1的定值,种群数量呈“J”型增长,年龄结构为增长型。(3)由图可知,该种群在0~10年间λ>1,种群数量处于增长状态,

在10~20年间λ<1,种群数量处于下降状态,第20年时不再下降,此后5年种群数量不变。(4)火灾后的群落演替为次生演替。负反馈调节是生态系统具有一定自我调节能力的基础。