内容发布更新时间 : 2024/5/18 7:13:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

冀教版二年级语文上册

课外阅读

第一单元主题 亲近大自然

（一） 美丽的西湖

西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。 1.短文共有（ ）句话，用“︱”标出来。

2.下面的植物是什么季节的？请在括号里写下来。

菊花（ ） 浮萍（ ） 桃花（ ） 腊梅（ ） 垂柳（ ） 荷花（ ） 桂花（ ） 3.哪一句话讲了短文的主要内容，用“﹏”画出来。

4.作者举了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）七个景物说明西湖景色美。

5.作者按（ ）的顺序来写西湖的景色。 A.按地点变换 B.按时间先后 C。按事情发展 6.请你用课文的写作顺序，写一段话。

（二）长白山

长白山上有一个蓝色的湖,湖水很淸很深，即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。 长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。

“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成 了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。 每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来。 1.这篇文章有（ ）个自然段。

2.在括号内写出下列词语中加点字的拼音。 著名（ ） 蓝色（ ） 领土（ ） ．．．瀑布（ ） 好似（ ） 旅游（ ） ．．．3.在括号内填上恰当的形容词。

（ ）的湖 （ ）的景象 （ ）的响声 （ ）的小水滴 4.认真阅读短文，完成填空。

（1）“天池\的南半部是 ，北半部是 。 （2）“银河落九天”是引用 朝诗人 的诗句。 （3）天池中的湖水有 、 、 的特点。

（4）短文通过描写长白山的 、 、 的美丽景色，表达了作者对长白山的 之情。 6.“天池”的水是怎样形成的？ “瀑布”是怎详形成的？

第二单元主题 天真烂漫的儿童生活

（三）飞翔的小鸟是我

我和春天一起长大了，

大地，又增添了一种青春的色彩。 我和秋天长大了，

祖国，又多了一个成熟的分子。

我多想跑到山林， 吻一吻那新生的嫩芽。 他就是我美丽的倩影， 将要结出丰硕的果实。

我多想跨到大海， 呼唤一片风帆，

他就是我执着的信念， 风浪伴着我向彼岸扑去。

我有幻想， 我爱追求，

那些飞翔的小鸟是我，

蓝天和大海便是崛起的羽翼。 1.填上合适的词语。

（ ）的色彩 （ ）的果实 （ ）的嫩芽 （ ）的大海 （ ）的小鸟 （ ）的倩影 2给下而的字选择正确的读音打“√”。 结束(jié jiē) 水分(fēn fèn) 长大(zhǎng cháng) 着火(zháo zhu?) ．．．．

结冰(jié jiē) 分别(fēn fèn) 长江(zhǎng cháng) 执着(zháo zhu?） ．．．．3.文中的“我”有哪些愿望？

4.每个人都有愿望，说一说你的愿望是什么？

（四）小鹰学飞

一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！” 老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”

小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在??我总算??会飞了吧？”

老鹰向头顶上指了指说 孩子 你往上看 小鹰一抬头 只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢 1.给短文最后一个自然段加上标点。 2.根据短文内容，填一填。

老鹰认为，小鹰飞得比 高，还不算会飞；飞得比 高，还不算会飞。这是因为老鹰想 。 3.连一连

高兴地 向上飞 拼命地 喘着气 急促地 喊起来

4.读一读下面这句话，再用加点词语写一句话。 小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” ．．

5.读了这个故事，你想对小鹰说些什么？

第三单元主题 人与自然

（五）人见人爱的大熊猫

在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜；走起路来四平八稳，还真有点绅士风度呢。

大熊猫是八百万年前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地，是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。

1.根据课文内容填空。

大熊猫是 以前就出现的古老动物，被人们成为 ，也是 动物。 2.用“ ”画出描写大熊猫模样的句子。

3.全文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。 4.句子合并。

（1）大熊猫是八百万年前就出现的古老动物，一直存活到现在。 大熊猫被人们称为“活化石”。 （2）大熊猫是我国第一类保护动物，大熊猫是世界珍稀动物。

5.大熊猫真可爱！让我们以来保护它，请你写一则倡议大家保护大熊猫的广告语。

（六）风孩子

风轻轻吹着，谁也没有注意它，他觉得（A.de B.dé）自己太平凡了。

几个孩子兴致勃勃地谈论着。一个孩子说：“你们注意到没有，风是个了（A.le B.liǎo）不起的音乐家。你听，它呼呼地吹着悦耳的口哨。”另一个孩子说：“你们注意到没有，风还是个爱心家。你瞧，它把爸爸额头上的汗吹落了，把妈妈洗的衣服吹干了。”

风听了他们的话，更（A.ɡēnɡ B.ɡènɡ)加卖力地吹起来。这下，孩子们的帽子吹跑了，气球吹爆了。孩子们都说：“哦，风还是个破坏家。”

风听了很伤心，它不想当破坏家。

1.给短文中的括号里的汉字选择正确的读音，将序号写在下面的横线上。 觉得 了 不起 更 加 ．．．2.从文中找出与下列词语的近义词。

议论— 难过—

3.孩子们说风是 家、 家和 家。 4.孩子们最后为什么说风是个破坏家呢？

5.风不想当破坏家你觉得他该怎么做？

第四单元主题 童真、童趣

（七）古诗