内容发布更新时间 : 2024/10/27 8:27:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《第19课 北方的民族汇聚》

【课堂检测】

1、我国历史上民族关系的主流是（ A ）

A．友好相处不断融合 B．先进民族征服落后民族 C．民族间战争不断D．少数民族征服汉族

2、下列那一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ B ）

A．统一黄河流域 B．北方民族大融合 C．完成封建化 D．阶级矛盾缓和 3、商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是（ A ） A．顺应历史发展的趋势 B．得到最高统治者的支持 C．促进中国社会封建化 D．符合人民群众的要求 4、在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是（ C ）

A．迁移、杂居、互相通婚 B．统治者推行汉化政策 C．各民族互相学习，补短扬长，共同发展 D．各族人民共同进行压迫斗争 、阅读材料，回答问题：

材料一：下面两幅图片分别是耕耙图和扬场图，都是北魏时期墓葬中的壁画。

材料二：“……国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书·任城王传》

原文大意： “……我们国家兴起于北方，现在定都于平城。虽然统一了北方，但民族之间存在着严重隔阂，文化冲突剧烈；平城偏居塞上，民风强悍，崇尚武力，难以文治。要在此地开展变法改革，一定很难。崤山，函谷关一带自古是帝王必争之地，黄河以东沃野千里，凭借这些优厚条件举兵起义，光复中原。” （1）从材料一中你能获取哪些信息？

（2）材料二反映了哪一史实？当时为什么要这样做？为了“移风易俗”，该统治者还采取了哪些措施？这些措施对后世产生了哪些影响？

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【学习小结】（请先复习，再合上书本完成本课的思维导图） 提示：注意思维导图中需包含时间、人物、原因、影响等 【延伸阅读】

鲜卑拓跋部的兴起及北魏统一黄河流域

鲜卑拓跋部的祖先居于黑龙江境内的嫩江流域大兴安岭附近，大约在西汉时期形成部落联盟，“统国三十六，大姓九十九，威镇北方”（《魏书·序纪》）。此后，鲜卑拓跋部逐渐西迁和南下，在东汉初年迁到了今内蒙古呼伦贝尔盟的呼伦湖一带。魏晋之际，迁移到了鄂尔多斯草原，拥有一支强大的武装力量，号称有骑兵四十多万。西晋政府为了利用拓跋部抵御北方游牧民族，允许他们进入今山西省一带长城之内的五县之地，拓跋部的首领被封为代王。此后，拓跋部吸收汉族的文化制度，开始了农耕定居的生活。在前秦统一北方时，拓跋部的政权曾遭到前秦军队的打击而灭亡。淝水之战以后。前秦瓦解，386年拓跋珪纠合旧部，在今呼和浩特一带即代王位。398年，拓跋珪即皇帝位（北魏道武帝），定都平城，改国号为魏，史称北魏。统一了北方地区，结束了十六国时期。

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