农村留守儿童现状的调研报告五篇 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/1 15:57:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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农村留守儿童现状的调研报告五篇

【篇一】

随着我国社会城市化进程的加速,农村大量青壮年劳动力外出务工,农村留守童儿成为农村的一个亟待关注和关爱的社会群体。“留守”使农村实际生活人口结构性失衡,引发了农村家庭的稳定问题、留守儿童的教育管理问题等等,这些问题严重影响着农村经济社会的和谐、稳定和发展,阻碍了社会主义新农村建设的进程。农村留守儿童是一个亟待关注和关爱的社会群体。破解农村留守家庭的“留守”之痛,是全社会的共同责任。近日,我对xx县农村留守儿童生存与发展状况进行调研,并结合实际情况,通过采取召开乡镇妇联干部座谈会、进学校与留守儿童、老师交谈等方式,开展调研活动。

一、基本情况

xx县位于云南省东南部,北回归线直穿县城横贯全境。国土面积1506平方公里。全县辖7乡2镇,69个村委会、3个社区,1778个村小组,居住着汉、壮、苗、瑶、彝、蒙古6个民族,xx年末总人口25.95万人,其中0—18岁儿童6.9万人,全县留守儿童(留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人)12835人,其中:中学4346人,小学8489人,全县外出打工人员6万多人。xx年末,完成地区生产总值303亿元,规模以上固

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定资产投资179

亿元,地方公共财政预算收入16亿元,农民人均纯收入7210元,城镇居民人均可支配收入21341元。

二、留守儿童现状及问题

1、生活水平较低。据调查,在全县留守儿童12835人中,中学4346人,小学8489人,这些留守儿童家庭生活条件困难,家庭人均收入低,留守儿童的每周生活费低,除去吃饭花销,留守儿童几乎没有零花钱。

2、家庭教育缺失。调查发现,留守儿童主要都是母亲或祖辈进行隔代抚养,由于受到自身文化水平限制,无法对留守儿童的知识学习进行适当的辅导,无法担负起抚育儿童健康全面成长的重责。

3、亲情关怀缺失。多数留守儿童每年和父母亲生活在一起的时间屈指可数,打电话成为留守儿童与父母联系的主要方式。由于缺乏有效沟通,导致留守儿童与其父母亲之间的亲子关系淡漠,他们无法得到足够的来自父母的关爱。据学校老师反映,学习不认真的往往是留守儿童,父母长期不在身边,家长的监管力度不够,他们的学习过问不够,很容易成为差等生。

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