内容发布更新时间 : 2025/2/6 20:08:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
山西省孝义市2018届九年级历史上学期期末考试试题
注意事项：
1、文科综合由历史和思想品德两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3、考试结束后，只收回答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
1．下图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读不正确的是
A．①处的典型史实是美国独立战争 B．解决②处问题的唯一方式是革命 C．反映③处的典型事例是巴黎公社 D．历史总是在矛盾冲突与解决的过程中前进
2．各国资产阶级革命的过程，也是西方政治民主化不断发展和完善的过程。资本主义经济的兴起和繁荣要求打破束缚，建立资产阶级民主政治，以维护新兴资产阶级的利益。在这一过程中，美国通过哪一法律文献确立了比较民主的政治制度
A．《权利法案》 B．《1787年宪法》 C．《人权宣言》 D．《独立宣言》 3．有人描述19世纪初英国的情景时说妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明
A．家庭手工业已不复存在 B．工业革命推动妇女解放 C．重工业成为国民经济主导 D．生产领域出现革命性变化 4．比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是 A．反抗殖民统治 B．为民族独立而战死 C．摧毁了殖民统治 D．赢得了国家的解放
5．明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定之于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段活体现的治国思想是
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A．鼓励人民富裕起来 B．对外掠夺 C．学习西方 D．工业强国
6．美国和日本是环太平洋地区的两个大国，下列与两同关系的发展演变直接相关的事件有 ①珍珠港事件 ②马歇尔计划 ③《九国公约》 ④《波茨坦公告》 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．识别和运用历史地图，是学习历史的重要方法。依据右图中的信息判断，该地图的标题应是
A．第一次世界大战前夕的欧洲 B．第一次世界大战后的欧洲 C．第二次世界大战后的欧洲 D．苏联解体后的欧洲
8．下列关于一战后土耳其革命与印度“非暴力不合作运动”相同点的叙述，不正确的是 A．都采用暴力斗争反对殖民统治 B．由民族资产阶级政党组织领导 C．都是为了争取民族独立 D．推动了民族解放运动的发展
9．揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事物之间没有因果联系的是 A．《共产党宣言》——社会主义从空想到科学 B.戈尔巴乔夫改革——苏联解体
C．第二次工业革命——德国成为最强大的资本主义国家 D．反法西斯联盟建立——世界反法西斯战争的胜利
10．2017年岁末年终，全国多地却迎来了入冬以来污染范围最广、污染程度最高的一轮雾霾天气。据国家大气污染防治攻关联合中心发布的消息，截至12月28日，京津冀及周边、关中和成渝等地区共89个城市启动预警响应。上述现象反映出当今社会人类共同面临的挑战之一是
A．恐怖主义 B．战争问题 C．环境污染 D．人口危机 11.德、日、意三个法西斯国家的共同点是
①大肆屠杀犹太人 ②对被侵略国家的人民进行残酷杀戮 ③鼓吹领土扩张和战争政策 ④产生于破坏性最大的一次世界经济危机中 ⑤对“凡尔赛——华盛顿体系”不满 A．①②⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．②③④
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12．以国证史是历史研究的一种方法。有学者认为：“干言万语不及一张图。”在众多图片中，历史漫画具有鲜明的时代性，强烈的讽刺性和幽默性。它生动活泼、寓意深远，是一种特别的表述历史信息的方式。从下图中无法获取的信息是 A．美英彻底放弃了敌视苏联的政策 B．预示了法西靳德国最终战败的结局 C．反映了美、英、苏结成了反法西斯同盟 D．勾勒出了希特勒的丑态
13．人类历史上进行的三次科技革命，都促进了社会发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。下列与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是
A.①② B．①④ C．②③ D.①③
14.十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，沉重打击了神权统治根基，这一理论是
A．法拉第的电磁感应 B．牛顿的经典力学 C．达尔文的生物进化论 D．爱因斯坦的相对论
15.古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示… A．全球化时代国家之间休戚相关 B．全球化造成利益分配不均 C．缺乏公正性的全球化难以为继 D．全球化的潮流应该被抵制
第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（10分）
16.运用历史学习的基本技能，完成下列各题。
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