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WORD格式.整理版 班 级 工 作 计 划 我 们 的 班 级 学生 总数 转入 学生 转出 梁瑜 学生 郭俊 男 女 30 21 队员 总数 男 51 女 21 30 户籍 情况 城镇 18 农村 33 51 异动 情况 行为偏差 学生名单 班（队）委名单 蒲书缘 李金泉 高逸娴 徐静博 王沁茹 小组（队）长名单 王兴乐 李浩 任清华 高逸娴 何振鸿 郭旭 校值日生名单 班级监督员名单 蒲书缘 李金泉 班级基本情况分析： 本班学51人，其中男生30人，女生22人。活泼、聪明是整个班级孩子给我的良好印象。班风比较活跃。总体男生较女生活跃。从学生们平时的各种现象表明，以及我对他们的了解，可见班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标不明确，不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。班上大多数学生的家庭环境水平相当，但有极少部分的学生家庭仍然十分困难，因为困难，家长们就需要花大量的时间赚钱来维持生活，而导致学生学习上产生了不可避免的影响。但大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。 班级奋斗目标、工作内容及措施 项目 目 标 工作内容及措施 优质.参考.资料

WORD格式.整理版 形成良好的班风、学风。教育一、狠抓班队建设。 学生团结守纪。活泼、勤奋、二、搞好班级卫生，做好劳动和安全教育。 班集体进取。 三、培养学生良好的习惯。 建 设 学习 培养学习带头人，培养学生养引导学生独立思考，主动探索，了解学生特长，充分鼓励个性发成良好的习惯。 展，激发学生的学习兴趣，激励他们不断进步。 纪律 转化率争取在50%以上。 后进生 转 化 与家长配合及时沟通，不定时家访，让后进生与优生“一帮一”，“手拉手”。 培养学生讲究卫生，保持衣卫生 服、教室、课桌的整洁，积极教育学生每天做好个人卫生。勤洗澡、养成良好的卫生习惯。心参加各项活动。 健康 情愉快。积极参加体育活动。不乱扔垃圾，不喝生水，不吃零食。 教育 养成良好的学习习惯，生活及行为 卫生习惯。 规范 养成 教育 结合学校开展的防火、防震等教育演练，让学生学会自我保护，增强安全意识，提高自我防范安全 自我防范的能力。 意识。 教育 增强法制意识，了解简单的法法制 律知识。 结合法制讲座，让学生懂得以法律知识保护自己，不参加不健康 的活动。 教育 在日常行为 中教育学生，利用晨会，周会让学生从小事做起从身边做起。 优质.参考.资料

WORD格式.整理版 开展丰富多彩的环境保护活动，让学生参与环境保护，节约用水， 不乱扔废纸、垃圾。 垃圾爱环保 教育学生不乱扔废纸、护花草树木。 教育 其他 我 们 的 活 动 周次 1 活 动 内 容 入学教育 活 动 情 况 及 效 果 2 养成教育 3 安全教育 4 学雷锋活动 5 讲卫生，爱校园 6 “交通”安全知识教育 7 文明礼仪伴我行 8 防震教育 9 安全教育 10 防火灾教育 11 爱国主义教育 12 岗位之星评比 13 优质.参考.资料

应对意外伤害教育