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材料成型及控制工程专业 2011级“卓越工程师培养计划”

实施方案

福建工程学院 二〇一二年十月十六日

目 录

一、福建工程学院材料成型及控制工程专业

“卓越工程师培养计划”学校培养标准…………………………（1） 二、福建工程学院材料成型及控制工程专业

“卓越工程师培养计划”培养标准实现矩阵……………………（8） 三、福建工程学院材料成型及控制工程专业

“卓越工程师培养计划”人才培养方案…………………………（10） 四、福建工程学院材料成型及控制工程专业

“卓越工程师培养计划”企业学习阶段培养方案………………（18） 五、附录

1.专业介绍…………………………………………………………（22） 2.合作企业简介…………………………………………………… (24)

第一部分

福建工程学院材料成型及控制工程专业 “卓越工程师培养计划”学校培养标准

福建工程学院应用型材料成型及控制工程专业卓越工程师的培养目标是：学生通过3年的在校学习和1年的工业企业学习，通过基础课和专业基础课的学习，掌握相关的工程技术基础知识和技能。通过专业理论学习和实践环节训练，能够系统地掌握材料的成型方法、原理、工艺及设备等方面的知识，具备材料成型及控制工程领域的生产、试验研究、技术开发和企业管理等方面的能力，有较强的工程创新意识、工程实践能力和创新能力，具有良好的工程素质。能够较好地把握行业发展动向和掌握学科前沿知识。具有较强的法律意识和社会责任感，有良好的工程职业道德和人文科学素养，具备一定的国际交流能力，能满足海峡西岸经济区社会和经济发展对材料成型及控制工程技术人员的需要。

本培养标准是在国家通用标准及“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念的指导下，根据福建工程学院人才培养目标定位，为实现上述培养目标而制定的。

1、材料成型及控制工程技术知识和推理能力

材料成型及控制工程专业培养学生应掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有较好的人文和社会科学基础及素质，系统掌握材料成型及控制工程专业领域的理论、模具设计与制造技术、计算机辅助技术、金属塑性成形技术、铸造技术等，具有本专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能，具备融会贯通、灵活运用所学理论知识的能力，熟悉本专业领域各个方向的专业技术，了解学科的前沿及发展趋势，具有从事本专业实际工作的基本能力和素质。

1.1掌握工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识

1.1.1 掌握必要的工程科学基础知识，具有高等数学、工程数学、普通物理等自然科学知识，并能应用于材料成型及控制工程学科领域。

1.1.2 掌握材料成型及控制工程专业所涉及的工程技术知识，包括工程制图、工程力学、计算机技术等相关学科的知识，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。

1.1.3具备一定的工程管理、社会学、法律、环境等人文与社会学知识。熟练掌握