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云南省昆明市十县区2017-2018学年七年级道德与法治下学期期末

检测试题

(全卷两个大题，共30小题，共7页；满分100分，考试用时90分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题共50分)

一、选择题(在下面各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。共25小题，每小题2分，共50分)

1.“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!”这体现了青春期的矛盾心理是

A.独立与依赖的矛盾 B.勇敢与怯懦的矛盾 C.闭锁与开放的矛盾 D.自制与冲突的矛盾

2.创造的源泉是 ，它给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 A.社会实践 B.创新思维 C.理想 D.科技人才

3.芳芳在读完《愚公移山》课文后，向老师提出了质疑，“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力，还破坏生态环境。”学校为她颁发了“最佳质疑奖”。此举措主要是为了鼓励孩子们 A.发展独立思维 B培养批判精神 C.开发创造潜力 D. 倡导个性发展

4.男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势，正确的态度是 A.以此为傲，藐视异性

B.总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势 C.欣赏对方的性别优势，取长补短 D.性别优势和成功没有关系

5.七年级学生小梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼:“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了。在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，我

这是怎么了?”如果你是知心姐姐，你会告诉小梅，在青春期大家都会 ①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望与异性密切交往 ④渴望得到异性的肯定与接纳 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.漫画《自强的青春》说明

A.自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀 B.只要自强，青春就会绽放光彩 C.只有残疾人需要自强不息 D.青春的生命充满活力，无须自强

7.“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。下列行为中，做到“行已有耻”的是

A.拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑

B.小明为了 不被老师批评，每天早晨到学校抄袭他人作业 C.家属向癌症晚期患者故意隐瞒病情 D.小刚为了考取优异成绩，在考试过程中作弊

8.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。要达到这一境界，我们应该

①从点滴小事做起，积少成多,积善成德 ②在生活中寻找好榜样，汲取榜样的力量 ③多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感 ④养成自我省察的习惯，端正自己的行为

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

9.中国诗词中“怒发冲冠”“衰民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”，分别表达的情绪是

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A.喜、怒、哀、惧 B怒、哀、惧、喜 C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜 10.下边图片中人物调控情绪的方法是

A.转移注意 B.改变认知评价 C.放松训练 D.合理发泄法

11.下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是 ①情感与情绪紧密相关 ②情感与情绪的表达方式是一样的

③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感 ④情感与情绪是有区别的

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

12.我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。这是因为在传递美好情感的过程中 ①我们不能强迫他人给子我们美好的情感 ②我们会不断获得新的感受，我们的生命更有力量 ③承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力 ④周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好 A.①③ B.②④ C.②③ D.①②

13.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，只说明集体力量来源于 A.集体成员数量的多少，人多力量大 B.成员共同的目标和团结协作

C.对集体的安全感、归属感和荣誉感的体验 D.集体对个人的影响程度

14.下列关于个人与集体关系的说法正确的是 ①集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

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