初中语文文言文常见句式汇总 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/13 8:28:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

初中文言文常见句式

初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、倒装句、省略句、被动句。

一、判断句

对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。 文言文中,判断句有以下八种形式:

(1)用“…者,…也”来表示。

例:陈胜者,阳城人也——《陈涉世家》 诸葛孔明者,卧龙也——《隆中对》

吾之妻美我者,私我也——《邹忌讽齐王纳谏》

(2)用“…者…也”来表示,即主语后面不用“,”号。

例:食马者,不知其能千里而食也——《马说》 望之蔚然而深秀者,琅琊也——《醉翁亭记》 醒能述以文者,太守也——《醉翁亭记》

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝知殊遇,欲报之于殿下也——《出师表》

(3)用“…者也”表示判断,翻译时“者也”不译。

例:二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也——《鱼我所欲也》 予谓菊,花之隐逸者也——《爱莲说》 莲,花之君子者也——《爱莲说》

城北徐公,齐国之美丽者也——《邹忌讽齐王纳谏》

(4)用“…也”来表示。这有两种情况:

①主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”号,再加“是”。

例:奂山山市,邑八景之一也——《山市》 夫战,勇气也——《曹刿论战》

知之为知之,不知为不知,是知也——《论语》十则 南阳刘子骥,高尚士也——《桃花源记》 浙江之潮,天下之伟观也——《观潮》 孤之有孔明,犹鱼之有水也——《隆中对》

②主语后无“,”号,只在主语后加“是”,“也”字不译。

例:鱼我所欲也——《鱼我所欲也》 环滁皆山也——《醉翁亭记》

此则岳阳楼之大观也——《岳阳楼记》 此诚危急存亡之秋也——《出师表》 先生不知何许人也——《五柳先生传》 此庸夫之怒也——《唐雎不辱使命》

(5)用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是”,语序不变。

例:此为何若人——《公输》 为与此同类——《公输》 天下为公——《大道之行也》 号为张楚——《陈涉世家》

中峨冠而多髯者为东坡——《核舟记》

此不为远者小而近者大乎——《两小儿辩日》

(6)用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判断词“是”。

例:当立者乃公子扶苏——《陈涉世家》

(7)用“是”表示判断。

例:斯是陋室——《陋室铭》

是金陵人——《湖心亭看雪》

(8)否定判断句,用“非…也”表示,“非”翻译成“不是”,“也”字不翻译。

例:非若是也——《唐雎不辱使命》 非士之怒也——《唐雎不辱使命》

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也——《得道多助,失道寡助》

二、倒装句

现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式:

(1)主谓倒装

例:甚矣,汝之不惠(甚矣)——《愚公移山》

(2)宾语前置

例:何陋之有(有何陋)——《陋室铭》 问女何所思,问女何所忆。(所思何)——《木兰诗》 何苦(何)而不平——《愚公移山》 会宾客大宴(大宴宾客)——《口技》 菊之爱(菊),陶后鲜有闻——《爱莲说》 莲之爱(莲),同与者何人——《爱莲说》 牡丹之爱(牡丹),宜乎众矣——《爱莲说》

手指不可屈伸,弗之怠(之)——《送东阳马生序》 微斯人,吾谁与(谁)归——《岳阳楼记》

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知(之)也——《满井游记》 时人莫之许(之)——《隆中对》 宋何罪之有(何罪)——《公输》

万钟于我何加(何)焉——《鱼我所欲也》 何以(何)战——《曹刿论战》

忌不自信(自)——《邹忌讽齐王纳谏》

(3)介词结构后置

它相当于现代汉语的状语,翻译时应放在谓语前。

例:投以骨(以骨投)——《狼》 战于长勺——《曹刿论战》

祭以尉首(祭)——《陈涉世家》 徐喷以烟(以烟徐喷)——《童趣》

货恶其弃于地也,不必藏于己(藏)——《大道之行也》 相与步于中庭(步)——《记承天寺夜游》 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者——《观潮》 不戚戚于贫贱(戚戚)——《五柳先生传》

每假借于藏书之家(假借)——《送东阳马生序》 受地于先王(受地)——《唐雎不辱使命》 仓鹰击于殿上(击)——《唐雎不辱使命》 信义著于四海(著)——《隆中对》 躬耕于南阳(耕)——《出师表》

故临崩寄臣以大事(寄臣)——《出师表》 子墨子闻之,起于鲁(起)——《公输》 胡不见我于王——《公输》

所欲有甚于生者(甚)——《鱼我所欲也》

欲有求于我(有求)也——《邹忌讽齐王纳谏》

(4)状语后置

介词短语作状语,为强调该状语而后置于动词后。

例:又七年,(自)还自扬州——《伤仲永》