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余华《活着》的叙事艺术分析
作者：曹雪
来源：《参花（下）》2018年第03期
摘要：《活着》是余华创作的一部经典长篇小说作品，要想更深层次地把握这部作品的内涵，就需要站在叙事的层面来进行深刻剖析，进而窥探余华代表的先锋小说的发展情况。本文将重点就余华《活着》的叙事艺术进行深入分析，以便让广大读者重新解读这部作品，感受其中所展现的高超的叙事艺术。 关键词：余华 《活着》 叙事艺术
余华是我国当代极具影响力的一位作家，他的一部代表作品是《活着》。这部长篇小说在主题上有着深刻内涵，在叙事方面更是有着高超的艺术，这也是这部作品受到大家推崇以及关注的一个重要原因。余华可以说是先锋小说的代表作家，透过他创作的作品能够让我们走进先锋小说，并且窥探其发展方向与趋势。本文将重点就余华《活着》的叙事艺术进行分析。 一、叙事对象关注人物自身
《活着》这部长篇小说讲述的是福贵由于个人身世以及命运而得到“我”的关注，并欣喜地讲述自己经历的故事。整篇小说总共写到了福贵的五次记忆，将整个记忆整合起来可以清楚地看到这些回忆描绘的是福贵的一生，记录了他一生充满磨难的经历。在五次回忆的过程当中，也涉及很多的现实内容，这些现实内容实际上是“我”在树下认真聆听福贵讲述自己故事的画面，全程“我”并没有过多地表达自己的言论，始终做一个耐心的倾听者。这体现出的就是余华在叙事对象方面的艺术，他在叙事对象上尤其关注人物本身，也就是让小说当中的主人公发出自己的声音，而不是让自己成为粗暴的操纵者。此时的余华已经隐退，他的心境已经发生了很大的变化，对于创作的认知也变得更加深刻。因此，他让自己成为一名倾听者，耐心细致地聆听作品当中主人公的心声。而这样创作出来的小说作品更加贴近人们的实际生活，让整部作品更富感染力。在整篇文章的叙述过程当中，“我”始终耐心地聆听福贵老人自言自语的描述，看着他始终微笑地表述自己并不幸福的人生。福贵老人把自己的人生经历和盘托出，向“我”述说他人生的痛苦与艰辛，可以说人物对象有着自己的生命，这样的生命并不是作者在文學创作当中强加的内容，而是人物本身所拥有的。余华正是用这样的叙述艺术让人物更加丰满，让人物平等地表达自己的心声，并传达出作品创作要回归人物本身的思想。 二、叙事策略采用重复手段
余华创作的《活着》采用的叙事策略是重复手段，而重复手段也是余华在文学作品创作当中的一种常用手段。他在实际创作当中，往往会运用重复表达的方式来表现自己的理解和独特思考。重复叙述的手段可以让时间变形，呈现一种错时效果，以便达到理想的叙事目的。《活着》不断重复记述的就是死亡的故事，而整部小说正是用福贵亲人的死亡事件构建起了整部作
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品。福贵身边的亲人接连非正常地死亡，而正是这种死亡事件叙述让整部小说向前推进，也进一步把福贵老人推向孤独的境地。读者在阅读的过程当中会深刻地体会到福贵一生坎坷，灾难重重，也会被接连的死亡所震动。但是从整体上看，余华在叙事策略方面选用重复手段有着积极意义。作者始终用平和的心态来看待以及展示人生，重复叙述悲惨的死亡事件，并不是要积累苦难，而是要消解苦难。这样的重复叙述和表达，可以让作者的人生态度得到彰显，而且余华确实是这样做的，他在重复性地描述死亡事件时加入了很多元素来稀释这部小说的悲凉气氛。总而言之，这部作品当中重复性的死亡，实际上象征着世人对命运的挑战，具有抽象以及普遍意义。
三、叙事态度温和舒缓平淡
余华是先锋小说家的一个典型代表，他在创作《活着》这部长篇小说时已经不再是粗暴的叙述者，而是民主叙述者。这是因为作者在以往的作品创作当中已经发现粗暴的叙述会给人带来冷漠暴戾的感受，也会让人一味地评价这个世界的残酷。于是在《活着》这部小说当中，余华运用了最为平淡的语气，还运用了同情的目光来进行叙述和表达，进而让这部作品更加富有生活气息，也更加地真实。从叙事态度方面看，余华始终是温和而平静地揭示生命哲学，虽然现实是残酷的，人生也是苦难重重的，但是作者始终用平淡之心来对待和控制整篇小说的叙述节奏。从《活着》的语言方面上看，余华始终用简洁淳朴的语言来描绘事件，虽然措辞不够华丽，但是这种通俗的语言让作者的思想感情淋漓尽致地展现出来，让这部作品的内涵更加地丰富。整体的叙述语调十分平缓，在平缓当中埋藏着深刻的人物命运，所以会让读者阅读的过程中不会过于沉重，有助于读者把握文章的情感，并实现情感的升华。整篇小说没有血泪控诉，没有极端的善恶评价，始终用平静舒缓的基调来铺展整个事件，并最终揭示人活着就有希望这样深刻的人生哲理。《活着》这部小说也正是因为福贵的坚韧而极富温情。
余华创作的《活着》是一部经典的小说，淋漓尽致地展现了先锋小说的特点，也以极深刻的主题内涵以及高超的叙事艺术，成为我国当代小说艺术作品的一个代表，极受读者的喜爱与推崇。本文通过对余华《活着》的叙事艺术进行分析，发现作者在叙事对象、叙事策略以及叙事态度方面都有着独特的艺术魅力。这样独特的叙事艺术为当前乃至今后的写作都将提供重要范例。
（作者系山东省博兴县第三中学2015级4班学生）（责任编辑 刘月娇）