内容发布更新时间 : 2024/5/20 3:58:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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夏天真热呀

1. 知道夏天是一年中最炎热的季节，穿很少的衣服。夏天的太阳火辣辣的，天气的变化大 2. 认识几种夏天的水果。知道水果是有营养的，水果很好吃。 3. 乐意和同伴友好地玩水，感受玩水真快乐。

4. 知道夏天要注意饮食卫生，保持身体健康，学习自我保护的方法。 5. 能不怕热，坚持参加体育锻炼。

6. 经常保持愉快的情绪，遇到不愉快的事，能寻求成人的帮助或在成人的启发下自己解决。 7. 能双脚交替上、下楼梯。 8. 会用同种颜色的插片插塑。 调整 课程单元计划 课程单元活动安排 太阳火辣辣

1． 夏天真热呀 （语言 社会）（浙课） 2． 夏天夏天到 （语言）（浙课） 3． 我的影子 （科学 健康）（南课） 4． 冻与不冻 （科学）

5． 数学游戏“认识上下” （南课） 调整 水果真好吃

1夏天的水果 （科学 社会）（南课） 2做蛋筒 （艺术）（南课） 3贪吃的小猴 （语言） （南课） 4红红绿绿的西瓜（艺术）（南课） 5水果品尝会（年级组活动） 玩水真快乐

1． 玩水真快乐（健康 社会）（浙课） 2． 数学游戏“认识前后”（科学）（南课） 3． 夏天的衣服 （艺术）（浙课） 4． 放暑假了

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爸爸妈妈的用品

活动目标：

1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。

2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。 活动准备： 老师一家的照片

收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中 爸爸妈妈的标志 活动过程： 一、“我的爸爸妈妈”

出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。

二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。 三、寻找、分类爸爸妈妈用的物品。

1、小红家里有许多爸爸妈妈用的东西，你们去帮小红把爸爸妈妈藏起来的东西找出来好吗？

2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。 3、找找摆放的是否正确。

4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。

四、幼儿装扮爸爸妈妈

今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。

五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。 六、整理爸爸妈妈用的物品。

哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净！

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