内容发布更新时间 : 2024/4/19 5:25:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
答 作 ： 号 位 座以 可 ： 名不 姓 内 ： 别线 班 订 ： 校装学 XX市XX镇2017—2018学年度第二学期 四年级数学（下册）第一单元练习题
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 第1课时 小数的意义和应用(教材P2)
一、连一连。
二、选一选。
1．把1米平均分成100份，其中的19份是( )米。 A．1.9 B．0.19 C．0.019 2．把0.15写成分数是下列中的( )。 A.510 B.15100 C.151000
3．把“1”平均分成1000份，其中的85份用小数表示是( )。 A．0.085 B．85 C．8.5 4.
其中的8份是( )。
A.810 B.88100 C.1000
5.
其中的6份用小数表示是( )。
A．0.6 B．0.06 C．0.006 三、把下列分数化成小数。 410＝ 4100＝ 41000＝ 15
100
＝ 分数与小数的互化：分母是10，100，1000……的分数可以用一位、两位、三位……小 数来表示；反过来，一位、两位、三位……小数也可以用分母是10，100，1000……的分数来表示。
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四、说一说下面“4”的含义。 1．一条绳子长4.25米。
2．小明的身高是1.43米。
3．晾衣绳长5.64米。
五、用数表示下面的涂色部分。
六、把下面各数在图中涂出来。
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口算
610＝ 6100＝ 61000＝ 910＝ 9100
＝
91000＝ 7100＝ 29572051000＝ 100＝ 1000
＝ 第2课时 单位的改写(教材P4)
一、在括号里填上合适的数字。 120克＝（ ）
（ ）千克＝( )千克
35厘米＝（ ）
（ ）米＝( )米
10克＝（ ）
（ ）千克＝( )千克
5厘米＝（ ）
（ ）米＝( )米
5角＝（ ）（ ）
元＝( )元
1千克500克＝( )千克 5米8分米＝( )米 958克＝( )千克
7．8米＝( )米( )分米
2．68元＝( )元( )角( )分 二、想一想，填一填。
1．蜗牛1秒钟可以爬1.5毫米，用小数表示为( )厘米，鱼1秒钟可以游4米5分米2厘米，用小数表示为( )米。
2．客车行驶了29千米800米，用小数表示为( )千米。
3．妈妈身高161厘米，用小数表示为( )米，妈妈体重48千克200克，用小数表示为( )千克。
4．用小数表示下面的测量结果。
(1)
钉子长( )厘米
第3页，共4页 (2)
爸爸的身高是( )米
(3)
西瓜的质量是( )千克 三、单位改写。
1．6厘米用分米作单位写成小数是( )分米，用米作单位写成小数是( )米。
2．把5角改写成用元作单位，可以写成( )元。6.02元是( )元( )角( )分。 3．一只鸽子的质量是405克，这只鸽子的质量是( )千克。 四、用小数表示下面各题中的数据。
1．一辆汽车载重6520千克。(用“吨”作单位)
2．一根绳子长12米8厘米。(用“米”作单位)
3．地球上最深的海沟是马里亚纳海沟，深11034米。(用“千米”作单位)
五、1枚1元硬币约重6克，合多少千克？10枚1元硬币约重多少克？合多少千克？100枚1元硬币约重多少克？合多少千克？
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六、想一想，填一填。
0．3时＝( )分 0．8时＝( )分
第1页，共4页 第2页，共4页
第2课时
一、120 1000 0.12 35 100 0.35 10 1000 0.01 5 100 0.05 5 10 0.5 1.5 5.8 0.958 7 8 2 6 8
二、1.0.15 4.52 2.29.8 3.1.61 48.2 4.(1)3.8 (2)1.89 (3)4.2 三、1.0.6 0.06 2.0.5 6 0 2 3.0.405
四、1.6520千克＝6.52吨 2. 12米8厘米＝12.08米 3. 11034米＝11.034千米
660
五、1 1000 0.001 1枚硬币：6克＝千克＝0.006千克。10枚硬币：6×10＝60(克)，60克＝千
二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 1．千分位上的5表示有5个( )。
A．十分之一 B．0.01 C．0.001
2．小数每相邻两个计数单位之间的进率是( )。 A．一 B．十 C．百
3．一个小数的十分位上的数是2，千分位上的数是3，十位上的数是3，其余各位上的数都是0，这个小数写作( )。
1000克＝0.06千克。100枚硬币：6×100＝600(克)，600克＝600
1000
千克＝0.6千克。
六、18 48
一 小数的意义和加减法
第1课时
一、略
二、1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 三、0.4 0.04 0.004 0.15 四、1.4米 2.4分米 3.4厘米
五、1 0.8 3.3 3 0.3 0.79 0.7 0.09 2.36 2 0.36 六、略
第3课时 小数的计数单位、数位和进率(教材P6)
一、我会填。
1．0.067里面有( )个0.001。 2．10个0.01是( )。
3．千分位在小数点( )边第( )位，它的计数单位是( )。
4．25.85中，个位上的5表示( )个( )，百分位上的5表示( )个( 5．9.898是由9个( )、8个( )、9个( )和8个( )组成。 6．3个1，5个0.1和8个0.01组成的小数是( )。 7．观察计数器，并填一填。
60．423中，十位上的6表示( )个( )，十分位上的4表示( )个(2表示( )个( )，千分位上的3表示( )个( )。
小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。小数部分的计数单位是：110，1100，11000……也可以写成( ) 第3页，共4页 1000)。 )，百分位上的
A．20.303 B．20.203 C．30.203 三、在计数器上画一画。
四、在□里填上适当的分数或小数。
1.
上面的各数中哪个数更接近1?
2.
上面的各数中哪个数更接近0.1?
五、用小数点、0、0、3、6、9按要求写数。 1．只读出两个零的最小小数。
2．一个零也不读出来的最大小数。
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口算
4800÷400＝ 1600÷200＝ 840÷40＝ 810÷10＝ 1000÷50＝
240÷60＝ 600×90＝ 100×99＝ 2×25＝ 11×11＝
第4课时 小数的性质(教材P7)
一、认真想，仔细填。
1．在小数的( )添上“0”或者去掉“0”，小数的( )不变。 2．0.5与0.50的( )相同，( )不同。
3．2.04是( )位小数，3.600是( )位小数。
二、把下面各数中的所有“0”去掉后，哪些数的大小不变？在大小不变的数下画“√”。 304( ) 14.20( ) 0.650( ) 21．05( ) 0.08( ) 390( )
三、下面的每个图形表示单位“1”，根据图形下面的小数在图中涂上你喜欢的颜色。
四、分一分。
36．0 0.480 19.000 300 20．60 5900 2080.70 1000 末尾的“0”可以去掉的数
末尾的“0”不可以去掉的数
五、把下面的数改成三位的小数。 0．2＝ 2.31＝ 7．0800＝ 0.3100＝ 2．3＝ 80＝
第1页，共4页 六、涂一涂，比一比。
1.
0．5 0.50
2.
0．8
0.80
七、小明在读一个数时，没有看到小数点后面的零，结果读成了两万点三八。原来的小数部分只读一个零，你知道原来的小数吗？
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