内容发布更新时间 : 2024/5/24 14:04:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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牛津小学英语六年级毕业复习计划、总复习提纲

六年级英语毕业复习计划 一、指导思想 根据学校的工作重点要求，针对六年级各班级的具体情况，作以下期末复习（总复习）计划，争取达到学校要求的目标。并和中学的英语学科做好衔接。 二、具体计划 1、摸底阶段（5月20日--5月25日） ⑴ 6B Unit 8单元复习及单元测试（最后单元除尾）； ⑵ 两次综合模拟测试（在没有进行复习的基础上进行，彻底的排查一下学生的具体情况，到底是什么方面有问题，为接下来的复习提供信息）。 2、系统复习阶段（5月23日--6月3日） ⑴ 6B各单元复习（单词，词组，句型）； ⑵ 特殊知识点集中训练（罗列各单元特殊知识点，练习）； ⑶ 做相关练习并辅导（结合每单元内容做相关巩固练习）。 3、针对性单项复习阶段（6月5日--6月10日） ⑴ 语法知识集中训练（归纳小学阶段4种语法，练习）； ⑵ 专项训练（按考试题型分项练习） 4、综合提高阶段（6月12日--6月15日） ⑴ 两次冲刺模拟练习（对学生有个再次摸底，最后做考前辅导）； ⑵ 查漏补缺（与学生交流并取得最大的信任）。 三、复习方法、手段 1、上课（朗读，背诵，操练，练习，讲解，归纳）； 2、辅导（集体辅导和个别辅导相结合）； 3、一帮一（老师专门负责边缘学生，一个优秀学生负责一个后进学生）。 英语毕业考试模拟题型

听力 1、听录音给下列图片编号。 2、听录音判断下列各图与所听内容是否相符。（是“√”否“×”） 3、听录音选择相对应的图。 4、听录音选择正确的应答。 5、听录音根据你所听到的内容填空。 6、听录音判断正误。 笔试 1、英汉词组互译。 2、按要求写出单词的适当形式。 3、选择题。 4、连词成句。 5、按要求句型转换。 6、用所给的词填空完成对话。

7、看图完成对话，每空一词。 8、情景配对。 9、根据中文意思，完成下列句子，每空一词。 10、阅读短文。（判断正误或阅读后选择） 附6A 复习提纲：

6a (uint1) 在周日下午____________________ 他的表兄_____________ 只有四岁_________________ 许多问题_________________ 公共标志_______________ 问些问题

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_____________________ 表示不同问题_______________________ 远离建筑物________________________ 离开草地

_________________ 在草地上走_________________ 保持安静__________________ 制造噪音______________ 禁止抽烟__________________ 禁止乱扔___________________ 禁止停车_________________ 不要触碰_________________ 禁止吃喝_________________ 散步_______________ 一张五元纸币___________________ 环视四周_______________ 捡起它________________ 手指着标志______________ 径直走向他_________________ 附近没人_________________ 红衣女孩___________ 用正确形式填空 1. Tom ____(have) some questions to ask _______(I). 2. The sign on the grass__________(mean) ‘No ________(swim)’. 3. We know we _____________ (should) __________(is) quiet in the library. 4. Now I know ___________(a lot/ a lot of) about signs.

6a (uint2) Ben 的生日派对________________ 住着靠近我_________________ 一起上学_______________放学后______________ 拜访父母________________ 谈论我的生日________________ 在十月一日__________________ 作为礼物___________ 一张日本卡通VCD______________________等着瞧________________ 举行派对__________________ 脱下戏服____________________ 吹灭蜡烛__________取张纸__________________ 对折__________________ 画幅画_______________ 写出下列词的序数词 One____________ two______________ three____________ five___________ nine________ twelve____________ twenty______________ 写出十二个月的名称 ______________ ___________ ________________ _____________ ___________ ___________ ____________ ______________ ______________ __________

____________________ ______________________ 填出适当的单词 1. What __________ is it today? ----- It’s ___________10th of

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May. 2. What _________ is it today? --- It’s _____________(The first day of a week). 3. ___________ comes after September. _______________ comes before May. 4. Would you like __________ _______(watch) ‘Aladdin’? ---Yes, I’d ______ _____. 5. ___________ your birthday? It’s _____(on/in) January. 6. It’s time __________ school. Let’s hurry. 7. It’s time _______ _________(go) home. Goodbye. Miss Li. 8. Listen! The children ______ ________(sing) “Happy birthday to you” to Ben.

6a (uint3) 运动日_______________ 变得很激动_________________ 一场激动人心的足球赛_________________________ 观看赛跑比赛

______________________ 摄影________________ 寻找相机___________________ 帮助她__________________ 刚才_______________________ 在地上_________________ 一卷胶卷________________ 一副眼镜__________________ 一副耳机_________________两本日记________________ 一步手机______________________ 在盒子之间_______________ 在门后面______________ 在床底下______________ 在学校旁__________________ 闭眼________________ 不要忘记

___________________ 填入所缺单词 1. all of _________(we) are students. 2. Let’s go and watch a ________(run) race. 3. Tome want _________ (take) some photos. 4. I can’t find my key. It _______(be) here just now. Where _______ (be) it now? 5. Where ________(be) my films? They ______(be) here a moment ago. 6. How ___________(excite) the students are. It’s such an ________( excite) match. 7. My parents and I __________(be) on the farm yesterday. 8. Tom often ___________(go) __________(climb) in the mountains. 9. we all like

_________________(watch) cartoons. 10. There are some ______ (Walkman) on the ground. Can you pick ______(they)up?