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2019-2020学年度第一学期八年级语文第六单元测试题

（总分100分，考试时间120分钟）

一、积累和运用（共7小题，计19分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) (2分)

A．按辔(pèi) 畎亩(quán) 百里奚（xī） 丈夫之冠(guàn) B．箕畚(bèi) 驱驰(chí) 持兵揖（yī） 动心忍性(rěn) C．荷担(hè) 筋骨(jīn) 嗟日暮（jiē） 法家拂士(fú) D．穷匮(kuì) 魁父(kuí) 亡以应（wú） 山北之塞(sè) 2.下面句子朗读停顿有误的一项是 ( ) (2分) A．壁门士吏/谓从属车骑曰 B．故天/将降大任于是/人也

C．念/无与为乐者，遂至/承天寺，寻/张怀明 D．九万里/风鹏正举

3. 下列句子中加点词的解释全对的一项是( ) (2分) A．年且九十（将近） 且焉置土石（况且） B．居无何（居住） 居天下之广居（屋子，住宅） C．上自劳军（慰问） 劳其筋骨（劳苦）

D．帝感其诚（诚心） 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（诚实） 4.下面表述不正确的一项是( )(2分)

A．《周亚夫军细柳》的作者司马迁是西汉历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。

B．《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言，作者列子，名寇，郑国人，战国前期道家思想代表人物之一。

C．孟子，名轲，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作。

D．《雁门太守行》的作者李贺，有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌，全诗意境苍凉，格调悲壮。 5.经典诗文默写。（6分）

（1）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （2）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）

（3）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （4） ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 6.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）

①在新一轮科技革命孕育兴起的当下，生命科学、人工智能、新型能源等科技浪潮，正不断刷新着原有知识体系和认知难度。②2018年，9.32亿人次参加各类科普活动，参与互联网传播渠道触达人次竟超过了62亿。③这些现象不仅表明人们内心科学梦的快速成长，而且说明公众的科学素养。④大力开展科学普及活动，不断增强公众科学素养的背后，是一个民族对未来的 （1） 和创新的 （2） 。 （1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（1分）

（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

（3）将下面两个词语分别填在第④句的横线上。（只填写序号）（1分） A.渴求 B.期冀 7.名著阅读。（2分）

法国著名科学家 穷极毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真切地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。《昆虫记》被誉为 。作者将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，如蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人……

二、综合性学习 (7分)

8. “二十四节气”是中国劳动人民智慧的结晶，为了让同学们更多地了解“二十四节气”，八年级（2）班特举办了关于“二十四节气”的综合性学习活动，请你一起参加。(7分)

材料一：2016年，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申请成功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重，有利于中华传统文化的推广和传播，也有利于世

界各国人民通过它了解中华民族的理想、准则和精神。

材料二：“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，自秦汉时期至今已经沿用了2000多年。

（1）阅读上面的材料，请各用一句话(10字以内)概括每则材料的主要内容。(2分) (2)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是节气又是传统节日，请你写出它的名称，并用一句话表达你对这一传统节日的理解。(3分)

(3)有同学认为现代科技很发达，想了解二十四节气知识上网查查就行了，没必要举行这样的活动。你同意这种说法吗？请说说理由。(2分)

三、阅读(共12小题，计34分)

（一）阅读下面的文字，完成9～13题。（13分）

北京的园林

①北京是一座历史悠久的名城，它的名胜古迹在世界上享有盛誉。

②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。

③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、．．大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。

④北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风①”的味道，耐人玩味。

⑤北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，十分庄重。当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。“__________________________________”，古朴淡雅，别具风采。

⑥北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用金黄和大红的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。

⑦这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览吧。

【注释】 ①吴带当风：这是宋代郭若虚评价唐代吴道子的佛像画的话，意思是吴道子画的佛像等势圆转，所画衣带迎风飘举。 9.选文主要介绍了北京园林的哪些特点？(3分）

10.第③段中加点的“如此”具体指什么？(2分）

11.第④段画线句子使用了什么说明方法？有何作用？(3分）

12.“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”一句中的“大多”一词能否去掉？为什么？(3分）

13.下列诗句中，填入文中横线处最恰当的一项是（ ）(2分） A．等闲识得东风面，万紫千红总是春 B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 C．苔痕上阶绿，草色入帘青 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭

（二）阅读下面的文言文，完成14～18题。（17分）

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇

之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独

行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

（《富贵不能淫》）

【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰:“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰:“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。 （选自《明史·张居正传》，有删改） 【注】①同敞:张居正的曾孙，②式耜（sì）:即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。 14.解释下面加点的词在文中的意思。（4分）

（1）往之女家 （ ） （2）或败奔 （ ）

（3）同敞危坐不去 （ ） （4）适同敞自灵川至 （ ）

15.请用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）

虽 异 室 声 息 相 闻 两 人 日 赋 诗 倡 和

16.下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2分） A.行天下之大道 操蛇之神闻之 B.是焉得为大丈夫乎 寒暑易节，始一反焉 C.乃幽之民舍 蒙乃始就学 D.是焉得为大丈夫乎 我为留守，当死此 17.将下列句子翻译成现代汉语。（5分） (1)军中以是服同敞。（2分）

(2)阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（3分）

18.【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。（4分）