内容发布更新时间 : 2025/6/11 17:37:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了
解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实
践能力、创新意识和创新能力。经过这次实习，让我明白做事要认真细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不 屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化
遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把
要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未
来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，
只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，
但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。实习带
给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼
的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时
自勉，有所收获，使这次实习达到真正目的。 明确校外实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学
生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外
界沟通的能力，以让我培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能
够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。校外实习、工学结合是现代职
业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式
是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业实现从一名学生到一名
工人的角色转变。十几年的校园生活令我们思想单纯，同时感到其生活乏味和升学的压力，
这使得我们向往社会、向往工作，渴望独立的开拓一片天地，发挥了自己的才智。篇二：机 械参观实习总结实习总结
这几天的认识实习虽然时间不长，不过还是给我带来不少收获。 我的第一个收获就是对各种机械零件（以齿轮、弹簧、链条为主）的结构，制造和检验
有了更好的实体概念。真正感觉到了“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行”这句古话的含义。
以弹簧为例，之前通过的学习中，对弹簧的关注大多数都是弹簧的直径，许用应力，弹性系
数，有效圈数这些技术参数。而经过了这次参观实习后，我了解到为了保证弹簧受力面与轴
线的垂直度，大部分弹簧的两端通常有3/4~5/4圈并紧，以便弹簧能直立。这几圈不参与工
作变形，称为支撑圈或死圈。这就意味着如果以后我要设计机构用到弹簧时不仅仅要考虑弹
簧有效圈数，还需要考虑支撑圈所需的空间。而且正是因为支撑圈的存在，弹簧两端的有效
圈数为零，所以从弹簧之间到两端，弹簧的间距要有一个渐变的过程，以防止应力拐点的出
现。这个理论对弹簧设计及其重要，而我之前如果只是通过书本的学习，对此一无所知。 在这几天的参观实习中，对这三种机械零件也获得了更多的理论知识。比如，之前我对 链条机构一直都是笨重，缓慢这些印象。但是在这次参观的过程中，通过工程师的介绍，我
了解到高精度的链条也可以用在发动机上代替皮带。与带传动相比，链传动能保证精确的平
均传动比，传动效率高。而且随着工程师的努力和工艺的发展，这种发动机中的链条的使用
寿命已经可以达到50 000km，而国内也可以达到25 000km的使用寿命。用链条代替皮带，
无疑是工