内容发布更新时间 : 2024/11/18 13:25:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
题目内容:
小明上小学一年级了,老师已经教会了他们进行整数的 +、-、*、/、% 计算,下面老师开始出题,给出一个简单的算术表达式,请小明给出计算结果。
输入格式:
接受两个整数,每个整数之间使用空格分隔。例如输入格式为:123 444 输出格式:
分别输出按照整型数据进行 +、-、*、/、* 之后的运行结果。 输入样例:
10 3
输出样例:
10+3=13 10-3=7 10*3=30 10/3=3 10%3=1
源程序:
#include
int a,b;
scanf(\ printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ return 0; }
5判断三角形的形状(10分)
题目内容:
输入三角型的三条边,判断三角形的形状。假设输入的三边边长均>0。 输入格式:
三角型的3条边的长度(int型)。
输出格式:
等边三角形:equilateral triangle 等腰三角形:isoceles triangle 不构成三角形:non-triangle 一般三角形:triangle 输入样例:
2 2 2
输出样例:
equilateral triangle.
源程序:
#include
int a,b,c;
scanf(\ if(a+b>c && a+c>b && b+c>a)
if(a==b && b==c && a==c) printf(\ else if(a==b || b==c || a==c) printf(\ else printf(\ else printf(\ return 0;
}
第四周作业
本次得分为:6.00/8.00, 本次测试的提交时间为:2016-04-23, 如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次。 1单选(2分)
下面程序的输出是 #include
{ int x=1, y=0, a=0, b=0; switch ( x )
{ case 1: switch ( y )
{ case 0: a++; break; case 1: b++; break; }
case 2: a++; b++; break; }
printf (\
} 得分/总分 A. a=1,b=1 B. a=2,b=2 C. a=1,b=0 D. a=2,b=1 2.00 /2.00 2单选(2分)
以下程序的输出结果是 main( )
{ float x=2,y;
if (x<0) y=0;
else if (x<5&&!x) y=1/(x+2); else if (x<10) y=1/x; else y=10; printf(”%f\\n”,y); }
得分/总分 A. 10.000000 B. 0.000000 C. 0.500000 2.00 /2.00 D. 0.250000 3填空(2分)
若下列程序执行后t的值为4,则执行时输入a,b的值范围是 #include ”stdio.h” main( )
{ int a, b, s=1, t=1;
scanf (”%d, %d”, &a, &b); if (a>0) s+=1; if (a>b) t+=s; else if(a==b) t=5; else t = 2*s;
printf (”s=%d, t=%d\\n”, s,t); }