微机原理课程设计报告 - 图文

内容发布更新时间 : 2024/12/22 22:46:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

后,点阵能够显示测试字,但是不能够滚动,8253中断没有起作用,检查三个OUT口时而能够正常运行,时而不能正常运行。但是手动触发可以使汉子滚动。

验收部分:请老师来验收时,最开始能够自己滚动,但是滚动速度比较慢,并且肉眼看起来速度就不均匀,然后滚动一半时自己停止了,然后不管怎么调整都只能手动触发。后来更换8253芯片后正常工作了两次,通过了验收。

总结:实验过程中出现了很多不能理解的问题,但为了解决问题,积极参与同学间的讨论,从设计电路图到调试程序测试芯片,在此过程中发现自己平时学习中的漏洞。通过不断复习课本和对知识点的不断思考,逐渐了解课设的大致流程和每一步骤的目的,增强了信心,也加强了自己对汇编语言和微机原理的理解。对出现的问题积极解决和同学之间的和合作和讨论。许多解决不了的问题都可以通过课本和上网查阅相关资料解决,所以平时上课和课后,对知识点的理解尤为重要。深厚的基础知识功底能才能让我们在课设中游刃有余。此次微机原理课程设计激发了我学习硬件的兴趣,虽然有很多不足,但是每一点进步都值得欣喜,谢谢老师和同学的帮助。

指导老师意见:

36

成绩:

教师签名:37

年 月

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4 ceshi