内容发布更新时间 : 2024/12/24 7:28:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
的 ........................................... 7
设
计
要
求 ........................................... 7
3.
专
题
内
容
分
析 ............................................. 7
《
捕
鱼
达
人
》
详
细
分
析 ..................................... 7
《
像
素
鸟
》
软
件
解
析 ...................................... 11
《
英
雄
联
盟
助
手
》
软
件
解
析 ................................ 14
4.
收
获
与
体
会 ............................................... 24
1.实习单位简介
达内武汉中心旗下包括武汉达内科技有限公司和武汉达内职业培训学校,自从XX年7月成立以来,为武汉各大高校、企业和社会培养大量IT软件人才,得到政府机构,企事业单位,学员们的一至好评。
在如今的社会,学习软件开发是很多大学生想到的第一选择,但是软件开发又分很多种,武汉达内软件开发培训中心到底学习什么好呢因为每个人的兴趣与感悟或自身者条
件不同,选择显得非常的重要,当然达内是根据不同的人来做具体的分析,才能发现你到底适合学什么。
达内高薪聘请由来自SUN、IBM、HP、微软、亚信、华为、东软、用友等国际知名IT公司的技术主管、软件架构师、数据库专家担任讲师,将北美IT技术与中国IT企业的现状有效结合,一直以技术实力、学员就业口碑著称。 10年运营,达内在多伦多、北京、上海、广州、大连、深圳、南京、武汉、杭州、成都、苏州、太原、西安等20多个城市,建设63个分中心,拥有XX0平米培训场地,近万名学员同时在校学习。自XX年进入中国以来,已经为IBM、微软、摩托罗拉、华为、Yahoo、NEC、用友、神州数码、联想、新浪、搜狐、亚信、中国电信、中国银行、花旗银行等中外知名IT公司培养输送7万名中高级软件人才。 成熟、规范的IT人才培训体系和储备过万的专业开发工程师人才库,达内面向国际、国内中高端IT公司提供人才推荐、人才外包、校园招聘、定单培训等多项IT人才服务
2.实习的主要内容 捕鱼达人
《捕鱼达人》是一款以深海狩猎为题材的休闲竞技游戏。自XX年波克城市推出了第一版《捕鱼达人之航海大冒险》之后,捕鱼达人这款经典的休闲竞技游戏便火速风靡全球。
此后,波克城市不断推陈出新,XX年的《捕鱼达人千炮版》真正还原了街机厅多人联机捕鱼的欢乐场景,华丽炫酷的游戏画面,以及打中大鱼时震撼人心的特效音乐,不断冲击着玩家的肾上腺素。上线至今,已俘获了千万玩家的心。郑重申明波克城市正版捕鱼达人地位 设计目的
“捕鱼达人”的手游开发课程设计是一个综合性的设计性环节,旨在通过手机游戏开发的实践训练,进一步掌握设计开发软件的方法与技术,学会数据的组织方法,提高软件的开发实际应用能力,培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力,巩固学生已学知识,使学生熟悉软件企业软件开发过程,提高学生对知识的融会贯通能力及动手能力。培养学生运用所学知识的基础理论、基本知识和基本技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节。它与课堂教学环节彼此配合,相辅相成,在某种程度上是课堂学习的继续、深化和检验。它的实践性和综合性是其它教学环节所不能代替的。课程设计能使学生受到必需的综合训练,在不同程度上提高各种能力。 设计要求
要有一个框架,框架里有一个场景,20种鱼,鼠标用来当渔。之后设计背景图片,加入鱼类且创建鱼图片的数组,并且对鱼的动作图片进行编写,新创建类,对鱼进行捕捉。
最后实现能够对各种鱼的捕捉。 像素鸟
《flappy bird》是一款由来自越南的独立游戏开发者Dong Nguyen所开发的作品,游戏于XX年5月24日上线,并在XX年2月突然暴红。XX年2月,《Flappy Bird》被开发者本人从苹果及谷歌应用商店撤下。XX年8月份正式回归APP STORE,正式加入Flappy迷们期待已久的多人对战模式。游戏中玩家必须控制一只小鸟,跨越由各种不同长度水管所组成的障碍。 设计目的
进一步了解 java 开发的相关知识,掌握 java 开发的基本技术,丰富 java 开发的实战经验。学习 SQL 的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术, 提高自 篇四:华中科技大学武昌分校分散实习申请表和鉴定表 华中科技大学武昌分校实习单位鉴定意见表 (分散实习或校外小组集中实习填写)
华中科技大学武昌分校学生校外分散实习申请表 篇五:实习报告 认 识 实 习 报 告 院(系)______ 专 业 班___ 学生姓名