高三第一轮复习——人口增长模式与人口合理容量(学案)

内容发布更新时间 : 2025/5/7 14:08:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人口增长模式与人口合理容量(学案)

【高考考点】不同人口增长模式的主要特点及地区分布;环境承载力与人口合理容量的区别 【考纲解读】1.学会判读坐标图、柱状图、人口金字塔图等方式,2.理解影响人口容量的因素 【课堂探究】影响人口合理容量的因素

一、自主学习 人口增长模式 人口增长模式 “高—高—低”模式 原始人口增长模式 特 点 出生率 死亡率 自然增长率 人均寿命 高 高 极低 短 传统人口增长模式 高 高 较低 有所延长 “高—低—高”模式 高 低 高 继续延长 “低—低—低”模式 低 低 低 进一步延长 人口增长 极为缓慢 零增长或负增长 二、人口的合理容量 1.人口容量

(1)概念:指在一定的自然资源和____________条件下,一个国家或地区所能容纳的________人口数量。 (2)特点:__________、相对性、__________。

2.人口合理容量:指在有效和______地利用资源、环境并获得最大______效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。

3.环境承载力:指一定时期内,在________________的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和______规模的大小。

二、母题导引

例题1:如图为三个区域的人口统计图。读图回答问题。

(1)a、b区域的人口再生产类型分别属于

A. 现代型和过渡型 B. 原始型和传统型 C. 现代型和传统型 D. 传统型和过渡型 (2)影响c区域人口自然增长率的主要因素有 ①经济发展水平较高 ②人口受教育水平较低 ③医疗卫生水平较低 ④人们的生育意愿较低 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 例题2.下表中反映人口合理容量的数据是 ( )

1

某岛国环境与人口信息 最多能供养的人口数量 最适宜的人口数量 2006年实际供养的人口数量 预测2010年供养的人口数量 45万 25万 30万 35万 A.25万 B.30万 C.35万 D.45万

例题3.读“人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图”,并将适当的字母填入图中空格内。 (4分)

A. 破坏生态平衡 B. 土地退化 C. 人均耕地减少 D. 破坏植被 E. 农业单产不稳不高 F. 毁林开荒 G. 自然灾害频繁 H. 粮食需求增加

三、反思归纳:

见《导与练》第77页

四、拓展提升

如图为甲、乙两国人口再生产类型转变图。据此回答1-3题。 1.目前与甲国1890~1920年人口再生产类型相同的国家是 A. 韩国 B. 古巴 C. 新西兰 D. 埃及

2.乙国1970年以后人口出生率迅速下降的主要原因可能是 A. 自然灾害频繁,饥荒严重 B. 政局动荡,长期战乱 C. 政府宏观调控力度大

D. 抚养孩子成本上升,夫妇不愿多生孩子 3.由图可作出的正确判断是

A. 目前甲国城市化水平高 B. 乙国可能分布在撒哈拉以南的非洲 C. 目前甲国为人口净迁出国 D. 目前乙国劳动力短缺 4. 根据各洲人口状况和下表资料,正确的结论是 地区 人口自然增长率 亚洲 1. 9% 非洲 2. 8% 欧洲 0. 3% 北美 0. 7% 拉丁美洲 2. 2% 大洋洲 1. 2% A. 非洲人口的出生率最高、死亡率最低 B. 欧洲的新增人口最少

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