内容发布更新时间 : 2025/5/8 19:57:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
C、有关宗教的价值标准，如信仰上帝等
D、认识过程中的价值标准，如追求真理、慎于判断等
E、有关国家和世界的价值标准，如爱国主义、民族主义、国际理解、人类友爱等
学员答案:ABCDE
题号:83 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:1.36 内容:
中国先秦时期学校教育中所开设的课程“六艺”中，与道德教育关系密切包括（ ） A、射 B、书 C、礼 D、乐. E、数
学员答案:CD
题号:84 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:1.36 内容:
“德育何以可能”的问题实际上包含了（ ） A、道德为什么要教？ B、教什么？ C、“道德”或“德性”是可教的吗？ D、何谓“教”？
E、道德为何可以教给儿童？
学员答案:CDE
题号:85 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:1.36 内容:
近代学校德育的主要变化有（ ） A、学校德育的世俗化 B、学校德育的规范化 C、学校德育的民主化 D、学校德育的组织化 E、学校德育的科学化
学员答案:ACDE
题号:86 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:1.36
内容:
正确理解气质与道德品质和道德教育的关系至少应包括（ ）方面 A、不存在的不同气质类型混合的情况 B、每种气质各有其优点和缺点
C、不同气质所具有的正面和负面发展的可能性与教育方式密切相关 D、气质是遗传的，但气质也是可以锻炼和改造的 E、气质决定一个人的将来
学员答案:ABCD
题号:87 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:1.36 内容:
现代德育的基本内容以归纳为（ ） A、文明习惯 B、基本道德 C、公民道德 D、信仰道德 E、爱国主义
学员答案:ABCD
题号:88 题型:是非题 本题分数:.68 内容:
认为思想道德等纯粹是从外部“转化”进学生头脑的观点，对德育何以可能考虑不足 1、 错 2、 对
学员答案:2
题号:89 题型:是非题 本题分数:.68 内容:
柯尔伯格认为，儿童道德发展阶段的次序是可以改变的。但对每个人来说，时间有早有迟。（ ） 1、 错 2、 对
学员答案:1
题号:90 题型:是非题 本题分数:.68 内容:
德育思想首先是一种关于德育的价值性哲学思考。它主要反映对德育的应然和必须所产生的主观判断和选择。（ ） 1、 错
2、 对
学员答案:2
题号:91 题型:是非题 本题分数:.68 内容:
学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾是学校德育过程中的主要矛盾（） 1、 错 2、 对
学员答案:1
题号:92 题型:是非题 本题分数:.68 内容:
性无善无恶论是德育主体性发挥的前提之一。（ ） 1、 错 2、 对
学员答案:1
题号:93 题型:是非题 本题分数:.68 内容:
在道德判断水平上年长者总体上优于年轻人。（ ） 1、 错 2、 对
学员答案:2