内容发布更新时间 : 2025/5/15 9:20:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《学习纵向展开议论》导学案
【写作目标】
1．了解议论文结构的纵向模式。
2．进行纵向层进式思维训练，学会灵活运用纵向模式展开议论。 3. 学会拟写写作提纲。
【知识链接】
1、什么叫“纵向议论”？
如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系，那么，“纵向议论”就是围绕一个观点，从不同的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系。
纵向议论主要采用层进式结构，文章各层次之间是：层层深入、步步推进，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入。或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具有个性化色彩。
2.纵向层进式议论文的几种基本结构模式及其分论点提炼方法。 引论（提出论点和论题）
（提出问题）分论点——是什么？ （论证性质和类别）
结构模式一 本论 （分析问题）分论点——为什么？ （论证目的和原因） （解决问题）分论点——怎么办？ （论证方法和途径）
结论（总结前文，照应开头，展望“会怎样”，论证效能和结果，呼吁号召。）
分论点的提炼方法----问答法：
对照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。还可以在结尾展望“会怎样”的美好蓝图。
一般来说，一篇文章不会同时论述四个方面的问题，大多是择其一、二来论述 。
中心论点
分论点1（浅，最简单）
结构模式二 分论点2（深，简单） 分论点3（更深，复杂） 总结
分论点的提炼方法----分解法：
将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深，由简单到复杂。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
①摆现象
结构模式三 ②析危害（或意义） ③挖根源（析原因） ④指方法（摆措施）
分论点的提炼方法----分析法：
针对某些不良现象，分析其危害，挖掘其产生的根源，指出解决问题的办法。
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【学习过程】
1、阅读下列材料，给幸福分了层次，请你将这则材料的结论补充完整。
人们对幸福有许多不同的看法。杜甫认为：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这才是人生的幸福；李白认为：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是他的人生写照；司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解；而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。古人对幸福的理解多么深刻呀！
在我们的生活中，家庭富有 ，家庭和睦，走读有父母接送，老师的奖励，勤奋读书，国富民强，学习进步