人教版语文七年级下同步练习及答案(1-2课)

内容发布更新时间 : 2024/11/19 23:22:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人教版语文七年级下同步练习及答案 1.从百草园到三味书屋

一、查字典有误的是 组

序号 字 应查部首 笔画 应查音序字母 A B C D

二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是 宿儒 1、sù 2、xiǔ 3、xiù

a.住,过夜 b.平素 c.年老的,长久从事某种工作的。

拗过去 1、ǎo 2、ào a.用力弯曲 b.不顺 薄薄的雪1、bó 2、bò 3、báo

a.迫近 b.厚薄 c.轻视 攒成小球1、zǎn 2、cuán

a.聚集 b.积蓄 A.1、c;1、a;3、b;2、a B.2、c;1、 b;3、b;2、a C.1、c;2、a;3、 c;2、a D.2、c;2、a;1、a;1、b

三、没有错别字的一组是

A.轻捷 班蝥 无妨 机关

B.鉴赏 人迹罕至 消释 人声鼎沸 C.绣象 绅士 盔甲 戒尺 D.质扑 博学 书塾 陌生

觅 凿 鼎 罕 业 目 4 7 7 3 M Z D H mi zao ding han 音节

四、选词填空

1、他很高兴,但竞给那走来夜谈的老和尚识破了 。(A.机密 B.机谋 C.机关)

2、雪一下,可就两样了,拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ,这里是荒园,人迹罕至,所以不相宜。(A.欣赏 B.鉴别 C.鉴赏)

3、叫我名字的 声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。(A.陌生 B.生疏 C.生僻)

4、其中似乎 只有一些野草;但那时却是我的乐园。(A.确实 B.确凿 C.的确)

五、下列句子中都是名词的一组是

长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。 A.故事 时候 晚间 古庙 B.长妈妈 院子里 读书人 纳凉 C.先前 曾经 院子 人 D.听到 用功 我 住

六、阅读下文,完成下列各题

(一)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 的黄蜂伏在菜花上, 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的 的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有 一般的果实,何首乌有 的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块

根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

1、依次应在空白处填的词是 、 、 。( A.肥硕 B.肥胖 C.轻捷 D.轻快 E.短短 F.长长 G.莲房 H.肥大 J.拥肿) 2、文中的静态景物

有 、 、 、 、 、 、 、 。 文中的动物

有: 、 、 、 、 、 、 。

3、a.描写形状的词语有 b.描写颜色的词语有 c.描写性质的词语有 d.描写声音的词语有 e.有情节描写的动、植物有 4、属于略写的

是 属于详写的

是 5、这段文字所用的修辞方法有A B C 6、这段段意正确表述的是 ,这段文字表现了百草园确实是我的乐园,也表现了儿童天真、好奇的心理。 A.百草园自然景物丰富多彩 B.百草园的生活五光十色 C.百草园的动植物五彩缤纷 D.百草园中有趣的植物,动物

(二)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪, 地面,用一枝短棒 一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远

地 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

1、选择适当的动词填在横线上

a扫开;b打扫;c暴露;d露出;e支;f架;g拉;h牵;j撒;k投;i系;m捆 2、用原文回答:

捕鸟的条件 捕鸟的结果 3、捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么? 4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的? 5、冬天百草园的乐趣是什么?

(三)我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

1、这段文字作为文章的开头,介绍了百草园的 ,百草园的 ,百草园的 ,最重要一点概括出百草园是 。 2、解词:

似乎: 确凿: 两个词用在一句话中是否矛盾?为什么? 答:

七、课文中哪一段是过渡段?是从怎样的心理角度去写的?表现他当时怎样的心情? 答:

八、阅读文章第二部分;三味书屋中的生活,回答问题。 1、原文中怎样描写三味书屋的环境? 答:

2、对先生外貌是怎样描写的?他的品格怎样? 答:

3、先生有哪些特点? 答:

参考答案

一、D 二、A 三、B 四、1、C 2、C 3、A 4、B 五、A 六、

(一)1、B 、C、E、G、J

2、 静态景物:菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、泥墙根、何首乌藤、木莲藤、覆盆子。

动物有:鸣蝉 黄蜂 叫天子 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥

3、a.高大、肥胖、短短、断砖、莲房一般、拥肿、小球、像人形的 b.碧绿 紫红 黄 c.光滑 轻捷

d.长吟 低唱 弹琴 拍的一声 e.斑蝥 何首乌根

4、略写的有菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、呜蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣

详写的:斑蝥 何首乌 木莲 覆盆子 5、排比 拟人 比喻 6、D

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