内容发布更新时间 : 2024/11/20 13:34:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
20. A （3分）
21. 当时的“我”对信物的理解只停留在物质，“我”也许会因是铜币而埋怨他 （3分）
22.结婚纪念日，贝恩为了置办爱玛需要的爱的信物而遭遇不测 （3分） D（3分）
23. B句在前。B句与第六段构成一个整体，即班奇太太拒绝一个不理解护士工作涵义的护士来“护理”；第六段是语言上的反对，B句是神态上的抵触。A句是针对第六段和B句而采取的行为，“这些”涵盖了班奇太太的语言和神情，突出“我”的行为是违背她的意愿、对病人缺乏应有的内心关照。由此引出下文班奇太太翻开字典为“我”解释“看护”一词，以及她的故事改变了“我”对工作和生活的态度。（5分）
三、综合运用（10分）
阅读下面材料，完成第24—26题（10分）
24. 凭借（由于、以）精湛的印刷技艺与卓越的艺术品质（3分） 25. D（3分）
26. 角度1.追求艺术品味，提高审美情趣，使文化与艺术融合，让读者在阅读的同时有美的享受
角度2.吸引更多读者，让更多人爱上阅读，提升文化影响力（4分）
中考语文注意事项
提示：1.书写工整、规范、力争卷面分
2.看清题目要求；不留空白（我会做的，别人也会做，我要细心，得全分；我不会做的，别人也不会，我要努力，争取得分） 3.注意题目后分值提示 4.好好复查
提醒：不用修正液和胶带，可准备2、3支同颜色的圆珠笔、钢笔。万一写错字，用双斜线划，一定不要涂墨团。
具体来说：
1、理解性默写一定要注意提示，如提示的作者、作品、情境等。
2、诗歌鉴赏 注意是否曲解原意，张冠李戴；随意引申，任意拔高或贬低；是否以假乱真、鱼目混珠；是否无中生有、横生枝节；是否以偏概全、故意反说。可以从作家的创作风格及生平经历入手，也可从关键性词句入手。每个选项的每一小句都应仔细推敲，有时可以从4个选项中发现相互矛盾的说法。有关诗歌的情感，可在反复默读中领悟。 3、病句除了会辨别，还应注意会使用正确的修改符号来修改。 4、仿写题一定要注意提示，如范围、句式、修辞等。
5、根据材料拟标题，一般在导语中产生，标题应是完整的一句话，应概括。
6、探究题：仔细研究材料，找出关键的能表现出题旨态度的一些词句，揣摩出题者的目的（赞扬或揭示了什么）
要避免：简单地把材料概括一下写了什么。
正确方法：看材料之间有没有因果关系，有什么共同点及不同点，从而找出材料中的规律及作者的态度。
7、图表题：观察分析图表，从纵向、横向筛选出有用信息，理解图表意义或内容（找出其中的趋势、变化、规律等） 8、课外文言文
（1）整体把握写了什么，有什么样的感情
（2）加点字解释应联系旧知识，在语境中灵活判断。
（3）句子翻译是重点、难点，强调字字落实，关键的文言实词。常用虚词一定要译出，语意表达应完整，有省略的成分要补出，语序要调整，要做到通顺。
9、现代文阅读 （从整体上把握、从文中找答案、多角度、条理清晰地回答问题） （1）说明文 对象 方法及作用 顺序 语言特点 故事的作用 要抓中心句、过渡句
（2）议论文 中心论点 论证方法及作用 故事作用 语言特点 补充论据 （3）文学作品类（散文、小说、记叙文等）
写法（象征、托物言志、以小见大、欲扬先抑、对比、衬托等） 表达方式（说明、议论、抒情、记叙、描写）
文段作用： ①结构上（承上启下（过渡） 首尾呼应 领起下文……） ②内容上（点明主旨、深化主题） 赏析语句、修辞、作用
答题时应注意格式规范，注意术语的正确使用 10、综合性活动
读懂题意，严格按照题目要求
注意正反方、语言要有针对性、要有分寸 对人说话一定要礼貌、得体、要有称呼语 11.作文：留一个小时左右构思、完成
1、首先字数要满，卷面整洁，尽量不要修改 2、段落要分清，最好是4、5段，绝对不能一段到底
3、首尾一定要精彩、要呼应 4、文中要点题、扣紧要领 5、文体特征要明显，不要四不象，记叙文最好有一、二句议论 6、开头不要长，大概二三行即可，开门见山，老师最喜欢。
7、一定要有一个题目，题目最好新颖别致，切记不要直接以话题为题目，可以引用、化用
诗句、歌曲、成语、俗语等。
8、用小标题的话，小标题最好有3个；有题记，题记一定要和内容有密切的联系。