内容发布更新时间 : 2025/4/11 1:29:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第九周：
9. 感受挫折
教学目标
知识目标：了解挫折，知道挫折是难以完全避免的；知道面对挫折不同的态度会产生不同的结果；认识挫折的积极意义和消极作用的。
能力目标 ：培养正确的面对挫折，承受挫折的能力。
情感、态度和价值观目标： 有直面挫折的心理准备，面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 教学重难点
教学重点：
1. 在生活中挫折是难以完全避免的。
2. 面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。 教学难点：
对待挫折态度不同，结果不同;树立积极的人生态度。 教学过程：
导入:上课前播放《真心英雄》歌曲营造气氛。上课以歌曲体现的精神引入主题。 环节一 读读前言： 失败经历难避免， 挫折面前不示弱。 用心体验感受多， 意志坚强收获卓。 学生回答意思，教师点拨。
你经历过哪些挫折，请在相应图边的 里画“√”。也可以谈谈自己的故事。 环节二：学生看课文，在遭遇挫折时，你有怎样的情绪反应或行为表现？请在相应图边的 里画“√”。
在我们的学习、生活中，挫折和失败在所难免，遭遇挫折后，有的人不屈不挠更加努力，有的人却没精打采，失去信心。想一想，图中各位同学的表现，你最喜欢和最不喜欢的态度或表情分别是哪些？
我最喜欢的态度或表情是：————————————————————————。 我最不喜欢的态度或表情：————————————————————————。 总结：挫折普遍存在，难以避免。 环节三：应该以什么态度面对挫折？
面对挫折，不同的反应会导致不同的结果。以“数学考试不及格”为例，请你认真思考后完成课文上的填写。
学生感悟：小组交流、讨论“数学考试不及格”分别用怎样的态度对待挫折，最后产生怎么的结果，对人生的启示。
学生总结，所以，遇到挫折时，我应该————————————————————————。 教师归纳总结
对待挫折应该不悲观、不叹息，勇敢地面对和战胜挫折。 环节四：自我评估
你在这一节课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况把最符合的表情图涂颜色。
学生涂完后交流。
教师总结——挫折对人生的积极影响。 小结：积极影响、消极影响
课堂总结：挫折是我们成长过程中不可避免的一部分，让我们以积极的心态面对挫折，磨炼意志，健康成长。
课后作业
面对具体挫折，我该怎样具体面对？
第十周
10. 成功在我手中
教学目标
知识目标：成功的路上从来就不是一帆风顺的。
能力目标 ：培养正确面对成功路上遇到的困难，寻找解决困难，达到成功的方法。 情感、态度和价值观目标： 有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 教学重难点
教学重点：
1. 成功的路上从来就不是一帆风顺的。
2. 培养正确面对成功路上遇到的困难，寻找解决困难，达到成功的方法。 教学难点：
有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 教学时间：一课时
教学方法：讲授法、问题教学法、讨论法、探究法 教学过程 ：
环节一 读读前言： 刻苦努力不放松， 遇到难题下苦功。 寻得方法乐融融， 成功就在我手中。 学生回答意思，教师点拨。 我成功我快乐
你有做事成功的经历吗？请简单写出你当时的心情。也可以谈谈自己的故事。 小组交流，谈感受。 环节二：成功路上
每个人的成长路上都不可能一帆风顺，看看图中的小明遇到了什么困难？假如你是小明，你会怎样解决这个问题？
1. 小明参加了区运动会的100米比赛，结果不小心摔了跟头，没有拿到名次。 2. 他很伤心，不知该怎么办。
3. 你认