兰州大学_2014年现代管理学作业第三套_C..

内容发布更新时间 : 2024/11/9 6:03:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

兰州大学_现代管理学作业第三套_C

一 单选题

1. 激励手段之一是“工作丰富化”,其含义是。

增加工作内容

使工作具有挑战性且富有意义 工作内容更具挑战性 消除工作的单调乏味

标准答案: 使工作具有挑战性且富有意义

2. “用奖赏兼某些恐吓及处罚的方法去鼓励下属;允许一些自下而上传递的信息;向下属征求一些想法与意见,并允许把某些决策权授予下属,但加以严格的政策控制”,是指下列哪种管理方法

利用——命令式方法 温和命令式方法 商议式方法

集体参与式方法

标准答案: 商议式方法

3. 计划工作要讲究效率,主要是指计划工作( )的基本特征

目的性 主导性 普遍性 经济性

标准答案: 经济性

4. 在火灾现场,消防队长最有效的领导方式是。

独裁式领导 民主式领导 放任式领导 都不对

标准答案: 独裁式领导

5. 中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指

要保持法的稳定性 要制定统一的法律 法律面前人人平等 要使法律固定不变

标准答案: 要保持法的稳定性

6. 在“管理科学理论”中,首先提出“系统分析”概念的是

日本松下电器公司 德国西门子公司 美国兰德公司 美国通用公司

标准答案: 美国兰德公司

7. 人员配备工作原理中,体现”知人善任”思想的是

公开竞争原理 责权利一致原理 不断培养原理 用人所长原理

标准答案: 用人所长原理

8. 对于独裁式领导,下述说法中不正确的是。

完全由领导者自己作出各种决策 领导者与下属保持相当的心理距离

主要运用个人权力和威信,而是靠职位和命令使人服从 不把更多的信息告诉下级

标准答案: 主要运用个人权力和威信,而是靠职位和命令使人服从

9. 在需要层次理论中,人的最高层次的精神需要是。

安全的需要 社交的需要 尊重的需要

自我实现的需要

标准答案: 自我实现的需要

10. 在管理信息系统中,信息的输出形式是

磁带、磁盘 文字、图形 公文、档案 目录、卡片

标准答案: 文字、图形

11. 布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施,把自己的领导方式改造成为

任务型管理方式 中间型管理方式 战斗集体型管理方式 乡村俱乐部型管理方式

标准答案: 战斗集体型管理方式

12. 以下各项,哪项应作为管理干部培训的主要目标?

传授信息与新知识,丰富和更新他们的有关概念和理论

灌输本企业文化,改变他们的态度与价值观,使之符合企业使命要求 培养他们的岗位职务所需的可操作性技能 以上三项都是。

标准答案: 灌输本企业文化,改变他们的态度与价值观,使之符合企业使命要求

13. 管理者进行业绩评价的方法,除了绝对标准和相对标准外,还有

手段标准 进度标准 目标 以上都是

标准答案: 目标

14. 按预测时间范围长短不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测结果的准确性越低。因此,在进行产品价格决策时,需要做的是

长期预测 中期预测 短期预测

标准答案: 短期预测

15. 图表系统法(即甘特图)这种控制方法的最主要进步,是体现了

时间滞后原理 控制关键点原理 综合平衡原理 反馈原理

标准答案: 控制关键点原理

二 判断题

1. 行为科学的概念:利用许多科学的知识来研究人类行为的产生,发展和变化规律,以预测、控制和引导人的行为,达到充分发挥人的作用,调动人的积极性。

错 对

标准答案: 对

2. 沟通障碍的因素:包括个人因素、人际因素、结构因素、技术因素。

错 对

标准答案: 对

3. 在紧急情况下,专制式的领导是必要的。

错 对

标准答案: 对

4. 管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。

错 对

标准答案: 对

5. 根据期望理论,如果激励的效价足够大,则可以达到很高的激励水平。

错 对

标准答案: 错

6. 菲德勒模型认为,某一领导方式的有效性取决于它是否与其所处的环境相适应。

错 对

标准答案: 错

7. “行为科学”学派的主要理论:需要层次理论、双因素理论、X,Y理论、Z理论。

错 对

标准答案: 对

8. 新的管理理论层出不穷,对实际工作中的新问题做出了较好的解释,因此可以说,泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过时,除了尚存历史意义外,对管理实践早已丧失了指导作用。

错 对

标准答案: 错

9. 群体行为学派并不研究一般的人际关系与个人行为。

错 对

标准答案: 对

10. 期望理论主要讨论刺激和行为之间的关系。

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