内容发布更新时间 : 2024/11/7 23:47:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
我告诉皇上要雨露均沾
语言文字运用专题卷（一）
(对应学生用书第101页)
(建议用时：20分钟)
1．在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
【导学号：76934018】
我国这几年推进的简政放权、政府职能转变是一个“大手术”。它________了一些部门和地方的利益，但为了激发市场活力，充分________人的积极性和创造性，我们别无选择，也________。 A．触发 解放 义无反顾 B．触发 释放 孤注一掷 C．触动 解放 孤注一掷 D．触动 释放 义无反顾
D [本题考查正确使用词语的能力。触动：冲撞，触犯。触发：受到触动而引起某种反应。语境中没有提到“反应”，故第一空应选“触动”。释放：把所含的物质或能量放出来。解放：解除束缚，得到自由或发展，常与“思想”“生产力”搭配，与“积极性”“创造性”不搭配。故第二空应选“释放”。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。孤注一掷：把所有钱一下投作赌注，企图最后得胜，比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。语境中没有“危急”的意思，改革措施也并非冒险之举，而是深思熟虑后的有效措施，故第三空应选“义无反顾”。] 2．下列句子中，没有语病的一项是(3分)( )
【导学号：76934019】
A．当前，我国已进入经济发展新常态，宏观调控思路也需要适时转变，
应该把握政策定力，不能仅仅因为“速度焦虑”而踩大油门过快运行。 B．《易传》所言的“修辞立其诚”是千百年来中国立言者信守的古训，它
要求立言者说真话，矢志穷究天地间的真理，批评家当然也不例外。 C．中国人民大学博物馆家书研究中心为重建中国民间记忆，致力于家书
搜集和整理工作，自2015年4月至今，近五万多份家书从海内外汇集而来。
我告诉皇上要雨露均沾
我告诉皇上要雨露均沾
D．天津京剧演员刘桂娟一则“点翠头面”的微博引发网友热议，就猎杀
翠鸟获取翠羽做京剧演员的头饰是否过于残忍，网友的回答是肯定的。 B [本题考查辨析并修改病句的能力。A项，主语不一致。应把“宏观调控思路也需要适时转变”改为“需要适时转变宏观调控思路”。C项，成分赘余。应删去“近”或“多”。D项，表意不明。“网友的回答是肯定的”的内容是“残忍”还是“不残忍”，不明确。]
3．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)( )
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。________，________，________，________。________，________，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 ①和孩子们的天上的点缀相照应 ②四面都还是严冬的肃杀 ③打成一片春日的温和 ④早的山桃也多吐蕾 ⑤此时地上的杨柳已经发芽 ⑥我现在所在的地方 A．⑤④①③⑥② C．②④①③⑥⑤
B．④①⑥②⑤③ D．⑥②④①⑤③
A [本题考查语言表达连贯的能力。⑤中的“此时”和首句的时间相照应；④紧接⑤写山桃的状态；①紧接⑤④与文段首句相照应；③写地上的和天上的景物构成的温和景象；⑥转而写“我”所在的地方；②紧接⑥写“我”所在地方的景象，进而引出尾句的内容。所以A项最恰当。 ]
4．文章语体是为适应不同交际需要而形成的语文体式，下列句子不合语体风格的一项是(3分)( )
【导学号：76934020】
A．村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住地啼叫。果树的嫩叶，在四月
的微风中絮语。蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。(文学语体)
B．细菌有三种形态：球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。在这三
我告诉皇上要雨露均沾
我告诉皇上要雨露均沾
类之间，还有许多不显著的过渡形态。细菌形体虽小，体积差别却很大。(科技语体)
C．“同学们，励志小学校园广播开始了！金风送爽，丹桂飘香，我校四(1)
班李想同学在省城折桂了！她参加作文比赛，心骛八极，倚笔驰骋……”(广播语体)
D．为保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保
土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，特制定本《森林法》。(公文语体)
C [本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。广播稿必须考虑到语言表达和听觉习惯这两个因素，所以，一要追求口语化，少用书面语，要适合听觉器官的接受与感知习惯。二要少用方言土语和听众不熟悉的简化词或简称。三要力求字准意明，避免音近意远、音同义异。四要多用短句，突出韵律和节奏，少用长句和连续仄声字词。由此，C项中“折桂”“心骛八极”“倚笔驰骋”不符合广播稿的表达要求。] 5．下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同的一项是(3分)( )
例句：一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。
A．去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。
D．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C [本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。此项与例句中的“桃花”都运用了比喻手法，以桃花比喻美丽的女子。]
6．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)( )
【导学号：76934021】
我告诉皇上要雨露均沾