内容发布更新时间 : 2024/11/14 23:47:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
21. 请写出下列程序的输出结果
///程序名TestAB2.java
23.下面程序定义了一个Student类及其测试程序，请给出程序运行的结果
//TestStudent.java
24*. 编写程序，输入年份，打印出该年的年历（12个月的），如下图所示。
提示：使用Calendar类得到一个Calendar类对象，先求出输入年份的1月1日是星期几，
然后通过循环打印出每个月的日历，注意大小月和闰月问题。
实验三 类的继承、多态、接口、访问控制符与修饰符 一、实验目的与要求
1. 掌握继承和多态这两个面向对象程序的基本原则。 2. 理解interface关键字和接口的基本概念。
3. 理解abstract关键字，掌握抽象类和程序方法的设计技巧。 4. 理解 final关键字，掌握最终类和抽象类的区别和使用。
5. 理解static关键字，理解类的层次和对象层次的区别，掌握类变量和类方法的使用。6. 理解包的概念和使用。创建一个名为charpter3_2的包，将本实验的程序放入该包中。
二、实验内容
1. 设计一个Person 类，其成员变量有：姓名(name)、性别(gender)、年龄(age)；再设计一个Student类，它是类Person的子类，其成员变量有：学号(id)、班名(cname)、成绩(score)，类Student中要有一个方法 display()，用来显示一个学生的信息。
编写一个测试程序，创建一个Student类的对象，要求name和id 是自己的姓名和学号，输出学生的各种信息，学生的基本信息在类Student的带参数的构造方法中设定。 2. 写出下列程序运行结果
3.下列程序在编译时会出现什么问题？
4. 下列说法对还是错？
（1）子类是父类的一个子集。
（2）当从子类调用构造方法时，它的父类的无参数构造方法也常常被调用。 （3）可以在子类覆盖定义在父类中额私有方法。 （4）可以在子类覆盖定义在父类中的静态方法。 5. 指出下列类中的问题。（提示，至少有两个问题）
6. 写出下列程序运行的结果：