内容发布更新时间 : 2024/11/16 21:23:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
计算机科学与工程学院
《面向对象程序设计》实验报告[一]
专业班级 学生学号 学生姓名 实验项目 实验类别 2017数字媒体技术01 1705121411 黄浩博 结构化程序设计（4学时） 基础性（） 设计性（√） 综合性（） 其它（ ） 1．熟悉VC++集成开发环境； 2．熟练应用C++的输入/输出、流程控制、函数、结构等； 3．熟练应用STL常用算法及常见容器； 4．综合应用结构化程序设计思想和方法解决常见问题； 5．完成实验内容，调试通过后将完整代码及运行截图粘贴到实验结果对应的题号下面； 6．对本次实验进行总结（遇到的问题，可行的解决方案，收获，体会等等） 7．完成实验报告后，以学号+姓名+实验1（.doc或.docx）为名上传到ftp://218.199.185.223/student/上传作业/陈艳/面向对象程序设计下对应班级及实验项目文件夹中 实验地点 指导教师 实验时间 J411 陈艳 实验目的及要求 类 别 上机表现 程序与报告 成 绩 评 定 表 评 分 标 准 积极出勤、遵守纪律 主动完成设计任务 程序代码规范、功能正确 报告详实完整、体现收获 分值 30分 得分 70分 合 计 计算机科学与工程学院
说明： 评阅教师： 日 期： 年 月 日 实 验 内 容 题目一： 打印钻石图形（可以自己写程序或者补充下面的程序完成，调试通过后将完整代码及运行截图粘贴到实验结果对应的题号下面） 参考程序： #include 2 计算机科学与工程学院 题目四： 定义学生类型Student（包含姓名，性别，班级，身高四个字段）。输入n个学生信息，按合适的格式输出这些信息。统计男、女生的平均身高。 （学生信息可以在main中初始化，也可以定义输入函数实现，或者使用文件处理，n定义为const，取大于4即可） 附加题： 1. 编写一个函数，将整数的各位数字反序输出，编写另一个函数实现正序输出。例如整数352867，反序输出7、6、8、2、5、3，正序输出3、5、2、8、6、7. 2. 定义一组重载函数，分别计算2个、3个、4个参数中的最大值 3. 求出1~100之间的质数，并存放在vector容器中。 实 验 结 果 《面向对象程序设计》实验报告 3