内容发布更新时间 : 2025/5/10 23:07:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
4.以稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气为特征的气质类型是( )
A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质 5.皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即( )
A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程 6.创办世界上第一所幼儿园的教育家是( ) A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.蒙台梭利 D.福禄贝尔 7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的( ) A.性格 B.能力 C.个性 D.气质 8.直观行动思维活动的典型方式是( ) A.认知地图 B.探试搜索 C.尝试错误 D.顿悟 9.下列哪种做法适合学前班的教育?( )
A.应该开始学习汉语拼音 B.每天至少上课三节以适应小学教学 C.可以用考试对学生进行评价 D.与幼儿园大班没有根本的区别
10.儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为( )
A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 11.艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡,表现为( ) A.先慢后快 B.先快后慢 C.时快时慢 D.均匀递减
12.从一个目标出发,通过各种不同途径寻求各种答案的思维是( ) A.抽象逻辑思维 B.理论思维 C.发散思维 D.分析思维 13. 亲子关系是一种( )
A.血缘关系 B.心理关系 C.情感关系 D.家庭关系 14. 3~4岁的幼儿处于( )
A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿晚期 D.学龄期 15.游览过八达岭长城的人,头脑中重现长城的形象是( ) A.思维 B.想象 C.注意 D.联想 16.下列说法错误的是( )
A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B.儿童从出生起就有触觉反应
C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
17.教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( ) A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏
18.1904年1月,清政府颁布( ),规定学前教育机构为“蒙养院”。
A.《学校系统改革案》B.《蒙养堂章程》 C.《钦定学堂章程》D.《奏定学堂章程》 19.注意是一种( )
A.独立的心理过程 B.心理现象 C.认识风格 D.个性特征 20.1~1.5岁幼儿使用的句型主要是( ) A.简单句 B.复杂句 C.单词句 D.电报句 二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分) 1.转折期 2.创造性游戏 3.分离焦虑 4.气质 5.社区幼儿教育 6. 幼儿园课程
三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分) 1. 选择幼儿园课程应遵循哪些原则? 2.教育政策与教育法规有哪些区别? 3. 简述幼儿自我评价发展的特点。 4. 简述幼儿性别角色认识的发展阶段。
四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分) 1. 试述如何培养幼儿的创造性。 2. 试述卢梭的幼儿教育思想 五、案例分析(共14分)
我们经常发现这样一种现象:幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌,有时候孩子们不能完全记住,但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告,只需要一两次就能熟记心中。
结合幼儿记忆的特点,分析影响幼儿无意识记效果的因素。 <