2011年中考化学各地试题分类汇编及解析32.

内容发布更新时间 : 2024/12/24 8:12:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com (1)Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ (2)未去膜的铝片表面有氧化铝(氧化膜),氧化铝先与盐酸反应 (3)铝 (或铝和氯化铝),不成立 ,铝和氯化铝 (4)(本小题共奖励4分,化学总分不超过60分) 不能( ,小明的实验方案中未控制金属的纯度,盐酸的浓度等相关变量相同 操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同 5、(2011年江苏南京,27题)某兴趣小组的化学探究浓硫酸与铁钉(碳素钢)反应后产生气体的成分。

【查阅资料】①Fe与浓H2SO4 反应,加热,有SO2生成 ,

②C与浓H2SO4 反应,加热,有CO2和SO2生成, ③SO2 可使澄清石灰水变浑浊,

④SO2可使口红溶液的红色褪去,而CO2不能。 ⑤SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色,而CO2不能。 ⑥碱石灰的主要成分是NaOH和CaO 【实验探究】称取24.0克铁钉放入60.0ml浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2的体积分数为66.7%。同学们认为气体Y中还可能含有H2和Z气体,则Z气体可能是 。探究实验的主要装置如下图所示:

⑵装置A中试剂的作用是 。

⑶为确认Z的存在,需将装置甲(如右图所示)拉入上述装置(填编号) 之间。装置甲中的液体名称是 。

⑷在实验中,如果观察到装置D中 ,且装置E

中 ,则可确认Y中含有H2气体。 ⑸如果需要测定限定体积气体Y中H2的含量,(H2约为0.01克)。除可用测量

H2体积的方法外, (选填“能”或“不能”)用称量上图装置D装置E的质量变化的方法,通过计算并说明你判断的理由。

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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com ⑴CO2 ⑵ 除去SO2 ⑶ BC 澄清石灰水 ⑷ 黑色固体出现红色 白色固体出现蓝色 ⑸能(或不能)(回答“能”或“不能”只要理由匹配均可给分)

解:设0.01克氢气与D中氧化铜充分反应后生成水的质量为X。

H2+CuO

Cu+H2O

2 18 0.01克 X 218? 0.01gxX=0.09g 由生成水的质量可知: 水中含有的氧元素的质量为:0.09克-0.01克=0.08克,则参加反应的氧化铜中氧元素的质量为0.08克。 反应前后,装置D中质量的变化为参加反应的氧化铜中氧元素的质量,装置E中质量的变化为生成水的质量,装置D、装置E的质量变化分别为0.08克和0.09克。 能,可能电子天平称量出装置D或装置E的差量。 (或不能,因为实验室中托盘天平只能准确称到0.1克) (本题中的计算如不通过化学方程式进行,过程合理均可给分 四、分析与计算 1、(2011年湖南株洲,32题) “诚信”是中华民族的优良传统,但目前有不法分子将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热至约800℃得到一种外观酷似金子的铜锌合金,人称“伪黄金”,(其反应化学方程式为:ZnCO3+C+Cu2O高温Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黄金”饰品出售,非法牟取利益。作为当代中学生,请你利用所学知识揭露“伪黄金”的庐山真面目。

(1)列举一种鉴别真金与“伪黄金”的方法: ;

(2)按以上化学方程式计算,得到的铜锌合金中铜与锌的质量比 ;

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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com (3)按以上化学方程式计算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的质量是多少? (要求写出计箅过程)

(4)请自拟一条标浯,倡导公民“诚信做人、合法经商”: 。

答案:(1) 灼烧(将合金放入酸溶液、测密度等合理答案均可) (2)128:65

(3)解:设若得到26.4 gCO2消耗Cu2O的质量为X

ZnCO+C+CuO 高温 Zn+2Cu+2CO↑

3

2

2

144 88 X 26.4 g

144:88=X:26.4 g X=43.2 g

答:若得到26.4 gCO2消耗Cu2O的质量为43.2 g。 (4)凡是与“诚信、守法”相关的标语均可。

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