计算机网络课程设计报告-组建校园局域网

内容发布更新时间 : 2024/6/24 3:55:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

计算机网络课程设计

五、实验总结

这次课设让我受益匪浅,经过这一次的实验,真正体会到其实要把上课的知识真正运用到我们的实际中,去设计方案的时候,是很难的,着在同时考验着上课所学到的只是的真正掌握,着告诉了我,要认真听课的同时应该注意实际运用方面的问题,我发现计算机网络这门课我还差很多知识,在这次课设中,我只想到了解如何实现校园局域网的通信,却忽略了许多具体的细节,比如不同的设备信号传递的差别等。

本次课程设计是我学习计算机网络所做配置的最完整的一个局域网,充分锻炼了各项能力。它巩固了我们学过的计算机网络知识,锻炼了我们解决实际问题的能力;同时,在实验进程中,遇到了很多各种各样的问题,但是通过请教老师,终于克服了一个又一个困难;它使我们体会到了学以致用的快感,提高了我们解决实际问题的信心和能力,并使我们对运用所学知识解决实际问题产生的浓厚的兴趣,并深刻认识到知识的重要性。由于我们自身的知识能力水平和实验时间有限,配置局域网有这样那样的缺点和不足,但对于我们来说,已经很满足了。我相信,随着我们自身知识能力水平提高,我们会做的更好。

这一次实验懂得了很多,学习到了很多实际应用的知识,我觉得这次课程设计很好地考察了每个学生的知识水平。通过实践可以充分调动每个人的积极性去学习自己尚未接触的知识和运用自己已经学过的知识。

最后特别感谢老师在实验过程中对我们大家的支持与帮助,谢谢老师的对我们大家耐心的指导。

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计算机网络课程设计

东华理工学院 课程设计评分表

学生姓名: 班级: 学号: 课程设计题目:组建校园局域网 选 题 项目内容 能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求 (5人一题) 工作量适中,难易度合理 能熟练应用所学知识,有一定查阅文献及运用文献资料能力 能 力 水 平 理论依据充分,数据准确,公式推导正确 能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等 能体现创造性思维,或有独特见解 总体设计正确、合理,各项技术指标符合要求。 说明书综述简练完整,概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理;分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰 设计说明书栏目齐全、合理,符号统一、编号齐全。 格式、绘图、表格、插图等规范准确,符合国家标准 有一定篇幅,字符数不少于5000 指导教师评语: 指导教师签名: 年 月 日 。

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满分 实 评 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 成 果 质 量 总 分 计算机网络课程设计

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