内容发布更新时间 : 2024/11/16 4:27:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
复习思考题
一、单项选择题：在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一个最佳答案。请将正确选项的字母填在题后的括号内。
1、简单地说，道是行为所应遵循的原则，而德是这些行为原则及其具体运用和实际的体现，道德则是行为原则及其具体运用的 ································································· （ A ）
A、总称 C、相连 E、形成
2、职业道德的基本内容丰富，不同职业的道德可能具有专业上特点，但其基本要求都是 ········································································································ （ A ）
A、忠于职守、热爱本职 C、职业技能、职业纪律 E、职业作风
3、护理道德除具有一般职业道德的特点外，由于职业的特征，护理道德同时还具备了一些自身的特点。下面与护理道德自身特点不相符合的内容是 ····································· （ A ）
A、护理道德的自利性和逐利性 C、护理道德的丰富性和多样性 E、护理道德的自觉性和自律性
4、护理伦理学与许多学科有着广泛的联系它们之间相互补充、相互渗透。下面与题意不相符合的内容是 ······························································································· （ A ）
A、护理伦理学与领导科学关系密切 C、护理伦理学与行为科学关系密切 E、护理伦理学与卫生法学关系密切
5、学习护理伦理学有许多方法，下面这些具体方法中最重要、最能取得成效的是 ·················· ······································································································· （ A? ）
A、理论联系实际的方法 C、系统的方法 E、比较的方法
6、我国古代积累了十分丰富的医德遗产。提出“医家五戒”，把医务人员的职业道德修养从理论上提高到一个相当高水平的医学家是明代的·················································· （ E ）
A、黄帝 C、华佗 E、陈实功
7、我国古代的医术也被称为“仁术”。提出“人命至重，贵于千金”观点的医学家是（ E ） A、神农氏 B、伏羲氏
C、黄帝 E、孙思邈
8、1990年世界卫生组织概括出来四维健康新概念。下面内容中与题意不相符合的是（ E ） A、生理健康 B、心理健康
C、社会适应状态良好 E、生活富足
《护理伦理学》 第1页（共26页）
D、道德完善 D、张仲景 B、张仲景 D、孙思邈 B、历史分析的方法 D、归纳和演绎的方法
B、护理伦理学与生命医学科学关系密切 D、护理伦理学与心理学关系密切 B、护理道德的广泛性和社会性 D、护理道德的规范性和严谨性 B、职业理想、职业态度 D、职业良心、职业荣誉 B、相加 D、平行
9、古希腊被看作是西方医学的发源地，被尊为西方医学之父的、同时也是西方医德创始人和奠基人的是医学家 ······················································································ （ A ） A、希波克拉底 B、盖伦
C、迈蒙尼提斯 E、南丁格尔
10、在古罗马时期，被称为“神医”、在医德研究方面也颇有建树，他的学说一度被封为信条并对中世纪的医学和医学道德产生深刻影响的医学家是 ···································· （ B ）
A、希波克拉底 C、迈蒙尼提斯 E、南丁格尔
11、阿拉伯医学继承和发展了古希腊以来的医学和医德的传统，构成了世界医学史上重要的阶段。公元6—13世纪阿拉伯出现了许多杰出的医学家和医德文献，被公认为世界医德史上重要文献之一的是 ·························································································· （ C ）
A、《希波克拉底誓言》 C、《迈蒙尼提斯祷文》 E、《日内瓦宣言》
12、在近代明确提出医生行医的目的是为了”救死扶伤、救治病人”的是医生 ········· （ C ）
A、希波克拉底 C、胡弗兰德 E、南丁格尔
13、1803年，近代第一部医德著作《医学伦理学》出版，作者是 ······················· （ E ）
A、张仲景 C、希波克拉底 E、帕茨瓦尔
14、1860年在英国创立了世界上第一所护士学校并著有《护理札记》为护理伦理学的形成奠定基础的是 ····························································································· （ E ）
A、希波克拉底 C、胡弗兰德 E、南丁格尔
15、整体护理对护理人员的素质提出了新的要求。在下列对护理人员的素质要求中，最重要的应该是 ·································································································· （ C? ）
A、职业道德、伦理规范
C、树立以“整体人”为中心的观念 E、培养独立思考与批评性思维能力
16、医学伦理学的基础理论有助于护理人员解决某些伦理困境，为做出合理的行为提供更为可靠的依据。依据医学的对象和目的判断在下列医学伦理学的基础理论中，最重要、最根本的应该是 ········································································································ （ E ） A、道义论 B、生命论
C、人道论 E、美德论和公益论
17、在医学伦理学的基础理论中，道义论在现代依然发挥着重要的作用。在下面的内容里，与道义论作用不相符合的选项是 ····································································· （ D ）
《护理伦理学》 第2页（共26页）
D、后果论 B、身心健康
D、坚持学习以完善知识体系 B、盖伦 D、帕茨瓦尔 B、孙思邈 D、胡弗兰德 B、盖伦 D、帕茨瓦尔 B、《罗迦集》 D、《妙闻集》 B、盖伦 D、妙闻 D、妙闻
A、提高医务人员对道德责任的认识 C、明确社会对医务人员的基本要求 E、调节医务人员与病人、集体、社会的关系
B、促进医务人员勤奋进取 D、促进医患义务的双向性
18、生命质量论在现代具有明显的伦理意义。下面与生命质量论伦理意义不相符的选项是
······································································································ （ E ）
A、人类追求自身完美的认识飞跃 C、做出医疗决策的依据
E、满足病人追求绝对的生命数量要求
19、由于人的内在价值发挥的程度所表现出来的性质和作用是不同的，所以人与人的差异更多的是
由个人对他人、对集体、对社会的贡献引起的。也就是 ······························ （ E ）
A、人的个人价值 C、人的经济价值 E、人的外在价值
20、生命论是围绕如何看待人的生命而确立的理论。医护人员在医疗实践中面对生命难题时的最佳选择应该是 ························································································· （ E ）
A、人的生命是绝对神圣的 C、坚持生命价值论
B、坚持生命质量论
D、生命质量论和生命价值论更重要 B、人的政治价值 D、人的内在价值 B、制定社会政策的依据
D、促进医务人员追求高质量的生命
E、坚持生命神圣论、生命质量论、生命价值论的有机统一
21、现代医学伦理学的公益论就是合理分配利益。下面与公益论内容不相符合的是 （ A ）
A、患者公益 C、科学公益 E、医疗群体公益
22、护理道德原则是社会主义道德原则在护理领域中的具体体现和运用，是护理伦理具体原则、规范和范畴的 ························································································· （ A ）
A、总纲 C、总纲和精髓 E、最高要求
23、医学伦理学的自主原则在构建良好的医患关系方面作用重大。自主原则对护理人员的要求是多方面的。下面与题意不符的内容是 ··························································· （ D ）
A、增强尊重病人自主权的意识 C、帮助和鼓励病人作出恰当的选择
B、让病人了解更多的医护信息 D、家属做主优先 B、精髓 D、基本要求 B、群体公益 D、后代公益
E、对于明确有自主意愿的病人必须将病人的自主权放在优先地位
24、医疗实践中的不伤害是相对的。医护人员在护理实践中贯彻不伤害原则有相关的道德要求。下面与医护人员不伤害原则道德要求不相符合的是 ······································· （ E ）
A、以病人为中心，坚决杜绝责任性伤害 C、努力防范或减少意外伤害
E、伤害无法避免时“两害相权取其重”
25、行善原则又称有益或有利原则。需明确的是，行善原则不意味着对病人只有利益而没有弊害，但必须是 ·························································································· （ D ）
A、有利无弊
B、利弊相当
《护理伦理学》 第3页（共26页）
B、努力防范或减少难免伤害
D、伤害无法避免时“两害相权取其轻”
C、弊大于利 E、有弊无利
D、利大于弊
26、医务人员履行说明义务是病人自我决定权的基础。医务人员必须熟悉对病人说明义务的内容。
下面与医务人员说明义务内容不相符合的是 ············································· （ D ）
A、说明疾病的诊断结果 C、相关诊疗费用
B、说明拟采取的医疗护理行为的理由 D、向病人保证疾病的治愈
E、可能发生的危险、有无其他可替代的医疗行为
27、医务人员的说明义务不是僵化不变的，在特定情况下有必要免除医务人员的说明义务。下面与免除医务人员说明义务的特定情况不符的选项是 ······································· （ A ） A、病人询问自身病情的情况 B、医疗紧急的情况
C、危险程度非常轻微的情况 E、病人对医疗内容有充分了解的情况
28、在病人的知情同意中有代理人同意，也称为亲属同意。代理人同意有相应的条件，但代理人同
意的前提应该是 ················································································· （ E ）
A、以亲属的最大利益为前提 C、以护理人员的最大利益为前提 E、以病人的最大利益为前提
29、在一些特定情况下医疗机构和医务人员的告知义务可暂缓或免除。下面不符合可暂缓或免除的告知义务的情形是 ················································································ （ D ）
A、对保护性医疗的一些情形 C、面对危重病人 E、对传染病病人的治疗
30、现代生命伦理学遇到的许多尖锐的伦理问题均与生命价值原则有关。下面与生命价值原则无关的选项是 ·························································································· （ A ）
A、医院的大处方、滥检查 C、残疾新生儿处置 E、活体器官移植
31、护理道德规范与护理道德原则既有联系，又有区别。护理道德规范在护理道德规范体系中的地位应该是 ·························································································· （ E ）
A、是独立的系统
C、是护理规范体系中的精髓
B、是护理道德规范体系中的总纲
D、是护理道德规范体系的总和
B、急诊病人的救治 D、安乐死
B、需要紧急手术又无家属、单位在场 D、医护人员情绪恶劣时 B、以医生的最大利益为前提 D、以病人的基本利益为前提 D、可能对病人造成不良影响的情况
E、是护理道德规范体系中的基础内容，是整个体系的框架
32、护理道德规范是医学道德的重要组成部分，内容丰富。在护理道德规范的内容里，最重要的应该是 ································································································ （ A ）
A、热爱专业，忠于职守 C、注重形象，文明护理
B、尊重病人，一视同仁
D、遵章守纪，恪守慎独
E、勤奋学习，精益求精，互尊互助，团结协作
33、护理人员的权利是护理人员在医疗护理中应当享有的合理的、正当的护理保健方面的权力和利益。在下列护理人员的权利中，最重要的应该是 ······································· （ A ）
A、对病人的护理治疗权
B、保密权
《护理伦理学》 第4页（共26页）
C、特殊干预权 D、医疗教育权
E、维护与发展健康与生命质量的判定和处置的权利
34、护理伦理学中的权利可以分为护理人员的权利和病人的权利两大类。在下列病人权利的内容里，最重要的应该是 ··················································································· （ A ）
A、基本治疗权（平等医疗权） C、保密权
D、公平公正待遇权
B、知情同意权
E、自我选择权
35、护理道德规范的义务包括护理人员的义务和病人的义务两大类。在下列选项中与护理人员的义务内容不相符合的是 ··········································································· （ A ）
A、保证治愈的义务
B、诊治护理的义务
C、告知病情和保密的义务 D、普及医学知识的义务 E、发展医学科学技术的义务
36、护理道德情感也是医学道德思想体系中的一个重要方面，护理人员需要掌握医德情感的基本特点。下面与医护人员情感特点不符的是选项是 ·········································· （ B ）
A、科技性 C、职业特殊性
D、理智性
B、经济性
E、自觉性和纯洁性
37、在医疗卫生实践中，护理道德情感是对医护人员的要求更高，护理道德情感有诸多内容。下列与护理道德情感内容不相符合的选项是 ··················································· （ E ）
A、同情感 C、事业感 E、倦怠感
38、护患关系是护理人员与病人在特定环境中交流互动所形成的一种特殊人际关系。护患关系有自身的特征。下面不属于护患关系特征的选项是 ·········································· （ A ）
A、护患关系是一种上下级关系 C、护患关系是一种信任关系 E、护患关系是一种治疗关系
39、在下列护理人员的义务中，最根本的应该是 ············································· （ A ）
A、治病救人
C、卫生宣教 D、保守秘密 E、尊重病人
40、在整个健康服务体系中，医护之间的关系最密切且具有重要的地位。现代医护关系有相应的伦理要求。下面与医护关系伦理要求不符的选项是 ······································· （ E ）
A、互相尊重
C、互相依存、平等协作 E、互相从属、互相宽容
41、为了建立良好的护护关系，护护之间应该遵守相应的伦理规范。在下面护护之间的伦理规范要求中，最根本的应该是 ········································································ （ D ）
A、病人第一
C、维护同行、荣辱共担
B、尊重他人
D、坚持原则、协同配合
B、密切协作
D、互相制约、彼此监督
B、解释病情
B、护患关系是一种职业关系
D、护患关系是一种群群关系
D、理性感
B、责任感
E、互相学习、尊“长”爱“小”
《护理伦理学》 第5页（共26页）