(浙江专版)19版高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语学案

内容发布更新时间 : 2024/12/22 23:38:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

。 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 第一章 集合与常用逻辑用语

第一节集__合

1.集合的相关概念

(1)集合元素的三个特性:确定性、无序性、互异性. (2)元素与集合的两种关系:属于,记为∈;不属于,记为?. (3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法. (4)五个特定的集合: 集合 符号 2.集合间的基本关系 表示 关系 子集 基本关系 相等 真子集 文字语言 集合A的元素都是集合B的元素 集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不属于A 集合A,B的元素完全相同 不含任何元素的集空集 合.空集是任何集合任意的x,x??,??A ? 符号语言 记法 自然数集 N 正整数集 N或N+ *整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R x∈A? x∈B A?B,且存在x0∈B,x0?A A?B, B?A A?B或 B?A AB或 BA A=B A的子集 3.集合的基本运算 表示 文字语言 符号语言 图形语言 记法 1

运算 属于集合A且属于交集 集合B的元素组成的集合 属于集合A或属于并集 集合B的元素组成的集合 全集U中不属于集补集 合A的元素组成的集合 4.集合问题中的几个基本结论 (1)集合A是其本身的子集,即A?A; (2)子集关系的传递性,即A?B,B?C?A?C;

(3)A∪A=A∩A=A,A∪?=A,A∩?=?,?UU=?,?U?=U. (4)A∩B=A?A?B,A∪B=B?A?B. [小题体验]

1.已知集合A={1,2},B={x|0

2.已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A∪B中元素的个数为________. 答案:5

3.设集合A={x|(x+1)(x-2)<0},B={x|0≤x≤3},则A∩B=________. 答案:{x|0≤x<2}

1.认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解集合问题的两个先决条件.

2.解题时注意区分两大关系:一是元素与集合的从属关系;二是集合与集合的包含关系. 3.易忘空集的特殊性,在写集合的子集时不要忘了空集和它本身. 4.运用数轴图示法易忽视端点是实心还是空心.

5.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.

[小题纠偏]

2

{x|x∈A,且x∈B} A∩B {x|x∈A,或x∈B} A∪B {x|x∈U,且x?A} ?UA B.2 D.4

1.设全集U=R,集合A={x|7-6x≤0},集合B={x|y=lg(x+2)},则(?UA)∩B等于( )

7??A.?-2,? 6??7??C.?-2,? 6??

???7

解析:选A 依题意得A=?x?x≥

6?????7?

因此(?UA)∩B=?x?-2

?7?B.?,+∞?

?6?

7??D.?-2,-?

6??

?????7

?,?UA=?x?x

??

?;B={x|x+2>0}={x|x>-2},??

2

.

2.已知集合A={x∈N|x-2x≤0},则满足A∪B={0,1,2}的集合B的个数为________. 解析:由A中的不等式解得0≤x≤2,x∈N,即A={0,1,2}.∵A∪B={0,1,2},∴B可能为{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2},?,共8个.

答案:8

3.已知集合A={0, x+1,x-5x},若-4∈A,则实数x的值为________. 解析:∵-4∈A,∴x+1=-4或x-5x=-4. ∴x=-5或x=1或x=4.

若x=1,则A={0, 2,-4},满足条件; 若x=4,则A={0, 5,-4},满足条件; 若x=-5,则A={0,-4,50},满足条件. 所以x=1或x=4或-5. 答案:1或4或-5

考点一 集合的基本概念 基础送分型考点——自主练透

[题组练透]

1.(易错题)已知集合A={1,2,4},则集合B={(x,y)|x∈A,y∈A}中元素的个数为( ) A.3 C.8

B.6 D.9

2

2

解析:选D 集合B中元素有(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(4,1),(4,2),(4,4),共9个.

222

2.已知a>0,b∈R,若?a,4,?={a-b,0,a},则a+b的值为( )

??

b?a?

A.2 C.6

B.4 D.8

3

解析:选B 由已知得a≠0,则=0,所以b=0,于是a=4,即a=2或a=-2,因为a>0,所以a=2,故a+b=2+0=4.

3.若集合A={x∈R|ax-3x+2=0}中只有一个元素,则a等于( ) 9A. 2C.0

9B. 89

D.0或

8

2

22

2

2

2

ba2

解析:选D 若集合A中只有一个元素,则方程ax-3x+2=0只有一个实根或有两个相等实根.

2

当a=0时,x=,符合题意.

3

92

当a≠0时,由Δ=(-3)-8a=0,得a=,

89

所以a的值为0或. 8

4.(易错题)已知集合A={m+2,2m+m},若3∈A,则m的值为________.

322

解析:由题意得m+2=3或2m+m=3,则m=1或m=-,当m=1时,m+2=3且2m2312

+m=3,根据集合中元素的互异性可知不满足题意;当m=-时,m+2=,而2m+m=3,

223

故m=-.

2

3

答案:- 2

[谨记通法]

与集合中的元素有关问题的求解策略

(1)确定集合的元素是什么,即集合是数集还是点集.如“题组练透”第1题. (2)看这些元素满足什么限制条件.

(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合中元素的个数,但要注意检验集合是否满足元素的互异性.如“题组练透”第4题.

考点二 集合间的基本关系重点保分型考点——师生共研

[典例引领]

1.已知集合M={1,2,3,4},则集合P={x|x∈M且2x?M}的子集有( ) A.8个 C.3个

B.4个 D.2个

2

2

解析:选B 由题意,得P={3,4},所以集合P的子集有2=4个.

4

2.已知集合A={2,3},B={x|ax-6=0},若B?A,则实数a的值为( ) A.3 C.2或3

B.2 D.0或2或3

解析:选D 由题意可得,因为B?A,所以B={2},{3}或?;若B={2},则2∈B,所以2a-6=0,解得a=3;若B={3},则3∈B,所以3a-6=0,解得a=2;若B=?,则a=0.所以满足条件的实数a的值为0或2或3.

[由题悟法]

集合间基本关系的两种判定方法和一个关键

[即时应用]

1.集合{a,b,c,d,e}的真子集的个数为( ) A.32 C.30

B.31 D.29

5

解析:选B 因为集合有5个元素,所以其子集的个数为2=32个,其真子集的个数为2-1=31个.

2.已知集合A={x|-10时, ∵A={x|-1

当B?A时,在数轴上标出两集合,如图,

-m≥-1,??

∴?m≤3,??-m

5

∴0

综上所述m的取值范围为(-∞,1]. 答案:(-∞,1]

考点三 集合的基本运算题点多变型考点——多角探明 [锁定考向]

集合运算多与解简单的不等式、函数的定义域、值域相联系,考查对集合的理解及不等式的有关知识;有些集合题为抽象集合题或新定义型集合题,考查学生的灵活处理问题的能力.

5

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