内容发布更新时间 : 2024/12/24 0:46:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点。 3．什么是乳酸能？
人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸。 4．体育课程改革的基本思路是什么？
①谈化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想； ②重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性； ③培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念； ④培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力； ⑤以人为本，重视学生的主体地位；
⑥关注个体差异和不同需求，确保每一个学生受益； ⑦改革体育测试和评价方法，综合评价学生的体育学习。 5．近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？
身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。
五、问答题（5小题，每小题8分，共40分）
1．在课程改革中，《体育和健康》课程教学强调学生的参和和主体作用，这和“放羊式”教学有什么区别，请你谈谈自己的看法。
①教学指导思想；②教学计划设计（目的、内容、要求、过程等）；③教师作用；④教学组织形式和方法；⑤教学反馈和调控；⑥教学评价；⑦安全因素。
2．课程改革后的《体育和健康》课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？ ①从过去被动的执行者，变成主动的参和课程设计的决策者； ②从单一关注运动水平，变成全面关注学生的发展；
③在教学方法上，从强调“教”，转为强调学生自主“学”；
④在师生关系方面，从学生的主宰，转变为和学生合作学习的伙伴和朋友； ⑤对学生的评价，从主要关注学生成绩，转为重视学生的学习过程。 3．如何测量运动员的步频、步幅，举例说明。
把跑道清扫干净，测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下的痕迹。 例：某运动员百米成绩11’’，全程跑49步，则有： A 全程平均步幅＝距离／步数＝100M／49＝2.04M B 全程平均步频＝步数／时间＝49／11＝4.45步／秒 C 全程平均速度＝距离／时间＝100M／11＝9.09米／秒
4．在小学阶段的体育教学中，你怎样处理好“普及”和“提高”，“个体”和“全体”的关系，举例阐述。 （略）
5．“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么？ 依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体，尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的，某一运动器官的运动，对其他部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程中，必须用多种多样的教材和恰当的教学方法，有计划地对身体、心理进行科学全面训练，才能使身心得到全面的、健康的发展。
要求：①制订好学习水平段的计划，全年教学计划和学期教学进度，必须全面性；②在安
排每次课内容时，特别注意基本部分教学内容的合理搭配；③在课外体育活动的各种专项运动中，也应注意学生的身体、心理的全面基础训练。
招聘中小学教师测试试题（卷）体育试题（本试题满分100分，测试时间150分钟） 得分 评卷人
一、判断题（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”每题1分，共15分） 1．《课程标准》三个层次的递进关系为：领域目标——课程目标——水平目标。 （ ）
2．体育和健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。 （ ）
3．国际业余田联将田径运动定义为：田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑及场地自行车比赛。 （ ）
4．体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面。 （ ） 5．肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大力量所呼出的气体量。 （ ）
6．跳跃，是田径运动中的一个项目，其中包括：跳高、跳远、撑杆跳高和三级跳远。 （ ）
7．铅球成绩的丈量方法是：钢尺的零点对准铅球落地点的近沿，钢尺通过圆心，丈量落地最近点至抵趾板内沿的最近距离，以厘米为计算单位。 （ ） 8．后蹬跑脚落地时，要全脚掌迅速过渡到前脚掌着地，两臂协调配合摆动。 （ ）
9．在技巧教学中应做好充分的准备活动，通过讲解、示范，使学生建立完整的概念，加深对动作的印象，并加强保护和帮助。 （ ）
10．排球比赛中，靠近球网的为前排队员，其他的为后排队员，队员要逆时针方向轮换位置。 （ ）
11．学习领域指在体育和健康课程中，按学习内容性质的不同划分的学习范畴。 （ ）
12．适宜的运动脉率=（最高脉率－安静时脉率）60%＋安静时的脉率（ ） 13．体育教师的语言应简练、生动、形象，富有启发性，示范动作应优美、大方、准确。 （ ）
14．篮球规则规定在离球蓝圆心6.125M外投中的球得三分。 （ ）
15．人们常说的“坐如钟”、“站如松”、“行如风”、“卧如弓”，就是对体态美的基本要求。 （ ） 得分 评卷人
二、填空题 （每空1分，共20分）
1．人体骨骼的形状多种多样，通过关节紧密地结合在一起，并附着有肌肉，构成为人体的支架。骨骼赋予了人体基本形态，并起着______、_______和_______的作用。
2．在跳高姿势的发展史上，它经过了蹲踞式、_______、剪式、_______、俯卧式、_______六次创新。
3．小学的体育教学可根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，可采用主题教学、________、复式教学等方法教学。
4．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、_________，掌握体育教育的理
论和_________。
5．组织小型体育比赛时，常用的编排方法有_________、_________。 6．运动负荷通常又叫运动量，包括_________和__________。 7．足球场地中圈的半径是__________米。 8．武术礼节是中华武术精神文明的具体体现。常用的礼节有________、________、________。 9．低单杠是通过悬垂、________、回环、________等动作，发展学生力量素质的体操项目。 10．心脏和和它相连接的大血管组成了一个密闭的管道网，叫做________系统。 得分 评卷人
三、简答题（每小题5分，共25分） 1．运动前为什么要做准备活动？
2．新课程标准的基本理念包括那几方面？ 3．跳高的助跑有什么作用？
4．答出体育教学方法中的完整法和分解法。
5．回答侧手翻的动作要领并说明其易犯
错误。得分 评卷人
四、简述题（本题10分）
简述篮球体前变向换手运球游戏的动作要领和要点并提出教学建议。得分 评卷人
五、分析排球正面双手上手传球动作技术，回答下面问题。（每小题3分，共15分） 1．动作方法 2．击球点 3．传球手型 4．击球用力 5．动作要点 得分 评卷人
六、根据下列条件写出一份课时计划。（本题15分）
教材：①肩肘倒立 ②游戏 人数：男20 女20
要求：根据各学习领域的领域目标和水平目标合理安排，课堂生动活泼，组织教法合理，体现课程标准提出的教学理念。（答出基本部分即可） 专业基础知识部分
一、判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共lo分)
1．训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。( )
2．念动法是指运动员在头脑中对过去完成的正确技术动作的回忆和再现，唤起临场感觉的训练方法。( )
3．发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。( ) 4．足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。( ) 5．判断越位时是看同队队员接球的瞬间。( ) 6．运动系统是由骨、关节和神经组成。( )
7．经常参加体育锻炼，可使肌肉体积增大，肌纤维数增多。( )
8．人体正常的安静时体温变动范围在36．5℃一37．5℃之间；在运动中体温则可高达40℃以上。( )
9．肥胖症指的是体脂过多，男子体脂超过20％，女子体脂超过30％则称为肥胖症。( ) 10．在篮球比赛中，当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队员在30秒内尝试投篮。( )
6．制定体育目标应考虑的因素是( ) A．政治的需要 B．经济的需要 C．学生、社会的需要D．家庭的需要 7．体育包括( )
A．群体体育、学校体育、竞技体育 B．运动训练 C．学校体育 D．课外体育活动
8．有8支足球队参加单淘汰制比赛，需要进行的场次及轮次是( ) A．7场3轮 B．4场3轮 C．8场3轮 D．7场2轮
9．在奥运会上首次设立女子足球比赛项目是在( ) A．1992年 B．1996年 C．1984年 D．2000年 10．称为竞技排球的是( ) A．软式排球 B．沙滩排球 C．4人制排球 D．妈妈排球
11．投掷铁饼时，下列哪种因素可使投掷成绩提高( ) A．顺风 B．逆风 C．无风 D．横风
12．在技术训练实践中，表象法又称为( ) A．念动法 B．再现法 C．回忆法 D．默念法
13．4400米接力比赛，为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道( ) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
14．田径竞赛编排的主要方法是( ) A．蛇形编排法 B．斜线分组法 C．抽签法 D．随意排列法 15．促进有氧能力训练的方法有( ) A．慢速长距离训练 B．高强度持续训练 C．间歇训练 D．以上都是
16．篮球场地的篮圈距地面的距离是( ) A．3．10米 B．3．08米 C．3．05米 D．3．0米
17．4100米接力比赛共有接力区( ) A．4 B．3 C．2 D．1 18．速
度力量的典型表现形式是( ) A．耐心 B．爆发力