内容发布更新时间 : 2024/11/3 0:29:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
一年级养成教育教案
一年级小学养成教育教案
一、四字诀
教学目的：
1分析自身存在的问题。
2对学生进行做事情有计划的教育。 教学过程： 一导入新课： 二新授： 1、谈话引入。
2、谁来谈谈作为一名小学生该怎么做，自由回答。
3、根据学生的表达梳理： （1） 上课不迟到； （2） 讲话要文明、有礼貌； （3） 上课说话要举手； 4、激励表扬回答好的学生。 5、小结。
二、行规三字经
教学目的：
1明确上学规矩。
2对学生进行行为规范教育。
1 / 7
一年级养成教育教案
教学过程：
一、情境导入主题
思考：从这里你懂得什么道理？
2、课件展示：了解《好习惯与坏习惯对我们的影响》 3、展示图片：
（1）这样的脚印并不好看
（2）举手之劳，校园可以更美好 （3）水在滴，资源正流走 （4）这不是展示雕刻技艺的地方 （5）墙壁涂鸦，这不是艺术 （6）“文化长廊”需要呵护 (7) 角落的那个柜子?? 思考：看了这些，你有什么感受？ 5、阅读故事： 五．班主任总结
三、学校礼仪
教学目的：
1通过本次学习，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点：
通过学习希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。 教学过程： 一、导入
1、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》，同学们这是一首什么样的歌？你听出什么来了？
2、 你还知道哪些礼貌用语呢？
3、看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多
2 / 7
一年级养成教育教案
的文明用语，同学们， 我们中华民族自古就是讲究礼仪的国家，你们就是学校的主人，所以，你们的形象，就代表着学校的形象。你们的文明礼貌程度，很大程度上决定了我们学校的文明礼貌程度。在我们这样一个既庄严又活泼、既紧张又文明的校园环境中，我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年，那么，你们知道在校园里要注意哪些文明礼仪吗？ 教师总结：
1我们每天在校园里学应注意哪些每名利益呢？
2、遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。课堂上应该怎样做？ 3、老师教我们知识教我们做人，那么我们怎样尊敬老师？ 4、集会礼仪:集会时要注意什么？
四、家庭礼仪
教学目的：
1通过本次学习，使学生认识到家庭礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点：
通过学习希望学生能把家庭礼仪的一些规范运用到生活学习中。 教学过程： 一、家庭礼仪
3 / 7