课改案例学生版修改

内容发布更新时间 : 2024/12/27 6:39:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

绍兴文理学院课程教学模式改革

《 生物化学》

课程教学模式改革问题与案例

负责人:刘丽华

二○一二年二月

第一章 蛋白质的结构与功能 问题与知识链接:

分子病的概念与蛋白质的结构

假奶粉事件、毒奶粉事件的原因与蛋白质含量的关系 知识拓展

三聚氰胺(Melamine)(化学式:C3H6N6),俗称密胺、蛋白精,是一种三嗪类含氮杂环有机化合物,IUPAC命名为“1,3,5-三嗪-2,4,6-三氨基”,常被用作化工原料。三聚氰胺性状为纯白色单斜晶体,几乎无味,微溶于水,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等,对身体有害。食品工业中常用凯氏定氮法测定食品中的氮,从而推算食品中蛋白质的含量。由于三聚氰胺分子中含有6个非蛋白氮,当三聚氰胺被掺入食品时,待测样品可被测得较高的氮含量,从而推算出较高的蛋白质含量。三聚氰胺进入人体后,发生取代反应(水解),生成三聚氰酸,三聚氰酸和三聚氰胺形成大的网状结构,造成结石。2008年在我国发生的“三鹿奶粉中毒事件”就是利用上述原理,用非蛋白氮冒充蛋白氮,以增加奶粉中蛋白质的被测含量,造成大量婴幼儿发生肾结石。 遗传病与先天性疾病的概念区别 讨论:蛋白质变性的应用 案例: 案例2-1

患者,女性,16岁。因发热、间歇性上下肢关节疼痛3月余就诊。体格检查:体温38.5℃,贫血貌,轻度黄疸,肝、脾略肿大。实验室检查:血红蛋白80g/L,血细胞比容9.5%,红细胞总数3×1014/L,白细胞总数6×109/L,白细胞分类正常。网织红细胞计数0.12;血清铁21μmol/L,次亚硫酸氢钠试验阳性;Hb电泳产生一条带,所带正电荷较正常HbA多,与HbS同一部位。红细胞形态:镰型。

患者呈现明显的贫血症状(红细胞缺乏)、严重感染以及重要器官损伤。 诊断:镰状红细胞贫血。 问题讨论

1.镰状红细胞贫血患者的细胞学特征是什么?

2.HbS与HbA的一级结构有什么区别? 3.HbS结构的变化对其功能有什么影响? 案例2-2

患者,男性,42岁。因进行性痴呆、间歇性肌阵挛发作半年入院。体格检查:反应迟钝,言语较少,理解力差,计算力下降;腱反射亢进,肌力3级,水平眼震,闭目难立征阳性。实验室检查:脑脊液(CSF)蛋白0.6g/L;脑电图示弥漫性异常;头颅磁共振(MRI)提示:脑萎缩。

入院后经氯硝安定,巴氯芬(baclofen)治疗,肌阵挛有所减轻,但痴呆症状无明显好转,且语言障碍加剧,一月后患者出现昏迷,半年后死亡。经家属同意对死者进行尸检,行脑组织切片后,发现空泡、淀粉样斑块,胶质细胞增生,神经细胞丢失;免疫组织化学染色检查PrPsc阳性,确诊为克雅病(CreutzfeldJakob disease, CJD)。 问题讨论

1.克雅病是由什么原因引起的? 2.朊蛋白变构以后有什么特征? 3.朊蛋白的变化对其功能有什么影响?

第二章 核酸的化学

问题与知识链接: 基因 中心法则 信号转导

分子杂交与探针技术的原理应用 亲子鉴定

病毒性肝炎的诊断方法 案例: 案例2-1

患儿,女性,1岁8个月,出生后20天右下睑出现片状红斑,4个月时颜面出现多数浮肿性红斑,起水疱,破溃,结痂。眼流泪,分泌物增多。5个月时面

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